内容正文:
第一单元 富强与创新
一、课标链接
1.了解全面建成小康社会的奋斗目标。知道促进城乡、区域协调发展是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求。
2.正确认识和理解社会矛盾,理解发展与稳定的辩证关系。
3.了解我国在科技、教育发展方面的现状,理解实施科教兴国战略的现实意义,认识科技创新的必要性,努力提高自身素质。
二、核心素养
本单元通过讲述改革开放的历程和带来的巨大变化、创新及我国取得的科技成就,强调坚持改革开放和共同富裕,加强自主创新,侧重培养学生的政治认同和科学精神素养。引导学生做改革开放的拥护者和推动者,同时要求学生增强创新意识和能力,在实践中增长才干。
名师考点精讲
考点一 踏上强国之路
(一)坚持改革开放
1.一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么?(P3)
强国富民。
2.党的初心和使命。(P8)
为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
3.中国共产党是如何带领中国人民实现强国富民的奋斗目标的?(P3)
(1)站起来:团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国。
(2)富起来:团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设。
(3)强起来:团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,极大激发广大人民群众的积极性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。
4.党在社会主义初级阶段的基本路线。(P4)
(1)具体内容:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
(2)核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,即“一个中心,两个基本点”。
(3)重要性:①以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。②四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。③改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
5.改革开放给我国带来哪些影响?(P4-5)
(1)经济方面:我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。
(2)社会方面:使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
6.社会主义基本经济制度的重要性。(P4)
社会主义基本经济制度既体现了社会主义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。
7.改革开放的重要性有哪些?(P5)
(1)坚持改革开放是我们的强国之路、富民之路。
(2)改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
(3)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
8.中国腾飞表现在哪些方面?(改革开放的成就)(P6-7)[2018年第17(1)题考查]
表现
内容
结论
经济方面
极大解放和发展了社会生产力,已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国,外汇储备连续多年位居世界第一
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
科教、
文化方面
科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展,如5G技术世界领先、发射了天问一号火星探测器、九年义务教育普及、莫言获得诺贝尔奖等
人民生活
我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就
国际影响
中国已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,成为影响世界的重要力量
1.改革开放以来,我国现代化建设取得成就的原因。
(1)根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
(2)主要原因:①党的正确领导。②坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力。③落实科教兴国战略、可持续发展战略。④坚持依法治国与以德治国相结合。⑤弘扬了伟大的民族精神。⑥全国人民的艰苦奋斗。
2.青少年可以为改革开放做些什么?
(1)树立崇高远大的理想,立志报效祖国。
(2)努力学习,全面发展自己,勇担历史使命,培养创新精神。
(3)培养平等、开放、参与的国际意识,关心国家和社会的发展。
(4)积极参加社会实践活动,为改革开放发展建言献策。
(二)走向共同富裕
1.为什么说改革只有进行时,没有完成时?(P9-11)(为什么要全面深化改革?)
(1)我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
(2)进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化