内容正文:
第一章 集合与常用逻辑用语同步课堂单元测试
【解答题基础版】
一、解答题
1.设全集为,,.
(1)求;
(2)求.
2.已知集合满足条件:若,则.若,试把集合中的所有元素都求出来.
3.已知集合或,,且,求m的取值范围.
4.设
5.已知U={x∈R|1<x≤7},A={x∈R|2≤x<5},B={x∈R|3≤x≤7}.求:
(1)A∪B;
(2)(UA)∪(UB).
6.设集合,,若,求实数的值.
7.已知,q:{x|1-m≤x≤1+m,m>0}.
(1)若m=1,则p是q的什么条件?
(2)若p是q的充分不必要条件,求实数m的取值范围.
8.已知全集U=R,A={x|2≤x<5},集合B={x|3<x<9}.求:
(1)∁U(A∪B);
(2)A∩∁UB.
9.设集合,,若,求实数a的值.
10.已知集合A有三个元素:a-3,2a-1,a2+1,集合B也有三个元素:0,1,x.
(1)若-3∈A,求a的值;
(2)若x2∈B,求实数x的值;
(3)是否存在实数a,x,使A=B.
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$第一章 集合与常用逻辑用语同步课堂单元测试
【解答题基础版】
一、解答题
1.设全集为,,.
(1)求;
(2)求.
【答案】(1);(2)或.
【分析】
(1)画出数轴图,数形结合即可求出;
(2)画出数轴图,数形结合可求出,再利用补集定义即可求出.
【详解】
(1)画出集合A和集合B表示的数轴图,
则由图可得;
(2)观察图形可得
或.
2.已知集合满足条件:若,则.若,试把集合中的所有元素都求出来.
【答案】
【分析】
由条件“若,则”可进行一步步推导,根据所得值循环出现可得答案.
【详解】
∵,∴,从而,则,
∴,出现循环,根据集合中元素的互异性可得集合中的所有元素为.
【点睛】
本题考查了集合中元素的互异性,属于基础题.
3.已知集合或,,且,求m的取值范围.
【答案】或
【分析】
因为,所以,分别讨论和两种情况然后求并集.
【详解】
解:因为,所以,
当时,,解得:;
当时,或解得:或
所以或.
4.设
【答案】
【解析】
试题分析:解:由得的两个根,
即的两个根,
∴,,
∴
考点:集合的求解
点评:根据集合之间的关系来求解,转换为一元二次方程的根的问题来处理,属于基础题.
5.已知U={x∈R|1<x≤7},A={x∈R|2≤x<5},B={x∈R|3≤x≤7}.求:
(1)A∪B;
(2)(UA)∪(UB).
【答案】(1)A∪B={x|2≤x≤7};(2)(UA)∪(UB)={x|1<x<3或5≤x≤7}.
【分析】
(1)直接利用并集的定义求解即可
(2)先求出集合A,B的补集,再求两个集合的补集
【详解】
(1)因为A={x|2≤x<5},B={x|3≤x≤7},
所以A∪B={x|2≤x≤7}.
(2)因为U={x|1<x≤7},A={x∈R|2≤x<5},B={x∈R|3≤x≤7}.
所以UA={x|1<x<2或5≤x≤7},UB={x|1<x<3},
所以(UA)∪(UB)={x|1<x<3或5≤x≤7}.
6.设集合,,若,求实数的值.
【答案】
【分析】
根据集合交集的结果,分别讨论,求出,再检验,即可得出结果.
【详解】
因为,,,
若,则,当时,,不满足题意;
当时,,,满足题意;
若,则,此时,,则,不满足题意;
综上,.
【点睛】
本题主要考查由集合的交集求参数,属于基础题型.
7.已知,q:{x|1-m≤x≤1+m,m>0}.
(1)若m=1,则p是q的什么条件?
(2)若p是q的充分不必要条件,求实数m的取值范围.
【答案】(1)p是q的必要不充分条件;(2)m∈[9,+∞).
【分析】
(1)分别求出p、q对应的集合,根据集合间的关系即可得出答案;
(2)根据p是q的充分不必要条件,则p对应的集合是q对应的集合的真子集,列出不等式组,解得即可得出答案.
【详解】
(1)因为={x|-2≤x≤10},
若m=1,则q:{x|1-m≤x≤1+m,m>0}={x|0≤x≤2},
显然{x|0≤x≤2}{x|-2≤x≤10},
所以p是q的必要不充分条件.
(2)由(1),知p:{x|-2≤x≤10},因为p是q的充分不必要条件,
所以,
所以,且和不同时取等号,
解得m≥9,即m∈[9,+∞).
8.已知全集U=R,A={x|2≤x<5},集合B={x|3<x<9}.求:
(1)∁U(A∪B);
(2)A∩∁UB.
【答案】(1)∁U(A∪B)={x|x<2或x≥9};(2)A∩∁UB={x|2≤x≤3}.
【分析】
利用集合的运算直接计算即可.
【详解】
解:(1)A={x|2≤x<5},集合B={x|3<x<9}.