[名校联盟]湖北省荆门市钟祥市兰台中学九年级数学上册《一元二次方程》课件(3份)

2013-09-14
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 22.1 一元二次方程
类型 课件
知识点 一元二次方程
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 湖北省
地区(市) 荆门市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.44 MB
发布时间 2013-09-14
更新时间 2023-04-09
作者 七月冰花
品牌系列 -
审核时间 2013-09-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3008531.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

当x=1时,x2-x=0;当x=2时,x2-x=2……我们可以填出下表: 6 12 20 30 42 56 72 90 可以发现,当x=8时,x2-x=56,所以x=8是方程x2-x=56的解.一元二次方程的解也叫做一元二次方程的根 . 学科网 你发现那几个数值适合方程 :x2-x=56? 前面有关排球邀请赛的问题中,我们列出方程(3) x2-x=56 x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 … x2-x 0 2 … 虽然方程x2-x=56有两个根(8和-7),但是排球邀请赛问题的答案只有一个,即应邀请8个队参赛. 是否只有x=8是方程x2-x=56的根呢? 6 12 20 30 42 56 72 90 你能说出这是为什么吗? 将x=-7代入方程:x2-x=56,左边=(-7 ) 2-(-7)=56=右边, 所以x=-7也是方程x2-x=56的根. 这就说,由实际问题列出方程并得出方程的解后, 还要考虑这些解是否确实是实际问题的解. x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 … x2-x 0 2 … 1.下面哪些数是方程x2-x-6=0的根? -4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4 尝试练习 √ √ 2.试写出方程x2-x=0的根,你能写出几个? 0、1 3.当m=___时,方程x2+(m+1)x+m+1=0 有解x=0 -1 4.已知关于x的一元二次方程组卷网 (m-1)x2+3x-5m+4=0有一根为2,则m____. =6 要判定一个数是否是方程的根,只要把其代入等式,使等式两边相等即可. 5.已知x=2是关于x的方程 的一个根,则2a-1=____.学.科.网 5 x=1 x=-1 8.已知0和-1都是某方程的解,则此方程为( ) A.x2-1=0 B.x(x+1)=0 C.x2-x=0 D.x2=x+1 B 10. ①已知x=1是关于x的一元二次方程2x²+kx-1=0的一个根,求k的值 ②已知x=1是关于x的一元二次方程zxxk x²+mx+n=0的一个根,求m²+2mn+n2的值 B A. 1 B. -1 C. 1或-1 D. 0 k=-1 1 2.方程 的根是___________; 的根是 __________; 3.方程 1.下面哪些数是方程2x2+10x+12=0的根? -4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4. √ √ x=±4 x=2或x=-1 m=2 zxxk 3 原式=(m2+2006m-2008+2008-2007)(n2+2006n-2008+2008+2007) =1×(2008+2007)=4015 =0 =0 课本P28第3、4题. 再 见 再 见 再 见 再 见 再 见 再 见 再 见 $$ 1.一元二次方程的一般形式是什么? 3.一元二次方程的根的情况怎样确定? 2.一元二次方程的求根公式是什么?学科网 填写下表: 猜想: 如果一元二次方程 的两个根 分别是 、 ,那么,你可以发现什么结论? 方程 两个根 两根之和 两根之积 a与b之间关系 a与c之间关系 已知:如果一元二次方程 的两个根分别是 、 。 求证: 推导: 如果一元二次方程 的两个根分别是 、 ,那么: 这就是一元二次方程根与系数的关系,也叫韦达定理。 1. 3. 2. 4. 5. 口答下列方程的两根之和与两根之积。组卷网 1.已知一元二次方程的 两 根分别为 ,则: 2.已知一元二次方程的 两根 分别为 ,则: 3.已知一元二次方程的 的一个根为1 ,则方程的另一根为___, m=___: 4.已知一元二次方程的 两 根分别为 -2 和 1 ,则:p =__ ; q=__ 返回 1、下列方程中,两根的和与两根的积各是多少? 2、设 x1 、 x2是方程
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