内容正文:
第二单元 古代希腊罗马的政治制度——第6课 罗马法的起源与发展
【课标感悟】
1、了解《十二铜表法》、公民法和万民法及其在维系罗马帝国统治中的作用
2、认识罗马法的作用,理解法律在人类社会生活中的价值
【知识梳理】
【巩固练习】
阅读下列材料:
材料一:公元前3世纪中叶以前,罗马法律的适用范围仅限于罗马公民,居住在罗马的异邦人不能享受此法的保护,被称为公民法或者市民法,内容主要是有关罗马共和国的行政管理、国家机关及一部分诉讼程序的问题。公民法存在明显的缺陷。主要表现为:法律的主体范围狭小、内容保守、形式主义色彩浓厚、保留大量氏族残余等。随着罗马对外征服地区的扩大,罗马的社会政治和经济都发生了巨大变化,公民法不足以解决帝国疆域内出现的各种复杂的问题。在罗马逐渐形成了普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律,这就是有名的万民法。
材料二:德国著名法学家耶林在其著作《罗马法精神》一书中说:“罗马帝国曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教(基督教),第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高和科学的发展而缩小了影响,唯有法律征服世界是最为持久的征服。”欧美各国在不同程度上无不受到罗马法的影响。20世纪初罗马法的影响经过日本,延伸到了中国。
请回答:
(1)据材料一说出公元前3世纪中叶以来罗马法发生了什么变化? 并指出发生变化的背景。(3分)
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从公民法到万民法。商品经济的高度发展,疆域的不断扩大;政治统治的需要与法治传统的确立。 (3分)
(2)结合材料二和所学知识说出罗马法对世界的影响主要表现在哪些方面? 并分析其影响深远的原因。(6分)
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表现:①为近代新兴资产阶级的民权理论提供了思想渊源;②为资产阶级战胜教会和世俗封建势力提供了理论武器;③为资本主义政治制度的建立和资本主义经济的发展提供了现成的法律形式;④为近代欧洲大陆国家立法提供了范本。原因:适应了资本主义发展的需要;体系科学、完整。(6分)
(3)你认为罗马法在人类社会生活中的价值是什么? (3分)
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①人人生而平等;②法律面前人人平等;③法律是至高无上的。(3分)
概念:公元前6世纪末至公元7世纪古罗马制定和实施的全部罗马法律的总称。
1、习惯法(罗马共和国早期):多由贵族担任法官,常常 地解释法律,保护 利益,损害 利益。
2、成文法(前5C中期):①背景:平民反对 的斗争;②诞生的标志:《 》的制定;
③特点:内容 ,条文 。
④评价:A 进步性:贵族不能 解释法律, 利益得到保护;B 局限性:保留了一些比较 的习惯法
起源
罗马法的起源与发展
发展历程
1、从公民法到万民法
①公民法:适用范围主要限于 ;②万民法:适用于罗马统治范围内的一切
A 原因:公民法无法适应罗马帝国扩张后的新变化
B 措施:对行省上层阶级大量授予 权,对无罗马公民权的外邦人给以适当的 保障等。
C 万民法的出现:帝国境内自由民内部公民与非公民的区别
2、罗马法体系最终完成
△完成的标志:《 》(又称《 》)汇编完成(6世纪)
发展与完善
1、维系统治:调整了社会 ;缓解了社会 ;稳定了社会 ;维护了 利益
评价
2、影响后世:是欧洲历史上第一部比较 的法律体系;对近代欧美国家 、 产生重要影响;为资产阶级反 斗争提供有力武器
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第6课 罗马法的起源与发展
一、教材分析
罗马法指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律,是人类文明的宝贵遗产。它对维系罗马帝国的统治起到重要作用。同时对于后世尤其是欧美资产阶级革命以及近代各国的立法都影响深远。本课主要从三个方面向学生介绍了罗马法的产生与发展;罗马法的主要内容;罗马法的作用和影响。由于学生对古代罗马的历史比较陌生但又有兴趣,对法律概念的认识不够深入,所以建议在教学过程中适当引入和介绍一些古代罗马历史上的重要人物与法律的故事,使教学深入浅出。
二、教学目标:
1、知识与能力:
(1)识记:罗马法;《十二铜表法》;万民法;《查士丁尼