吉林省延边第二中学2020-2021学年高二下学期期末考试数学(理)试题

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2021-08-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 吉林省
地区(市) 延边朝鲜族自治州
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 570 KB
发布时间 2021-08-26
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-08-26
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来源 学科网

内容正文:

延边第二中学2020—2021学年度第二学期 期末考试高二年级数学试卷(理) 1、 选择题(共12小题,每小题4分,共48分,每题只有一个选项正确) 1.若为离散型随机变量,且,则其方差( ). A. B. C.1 D. 2. 下面几种推理过程是演绎推理的是( ) A.某中学高二有10个班,一班有51人,二班有52人,由此得高二所有班人数都超过50人 B.根据等差数列的性质,可以推测等比数列的性质 C.由,,,…,得出结论:一个偶数(大于4)可以写成两个素数的和 D.平行四边形对角线互相平分,菱形是平行四边形,所以菱形的对角线互相平分 3. 若函数的图象经过点,则曲线在点处的切线的斜率( ) A.e B. C. D. 4. 在一次数学测验后,甲、乙、丙三人对成绩进行预测 甲:我的成绩比丙高. 乙:我的成绩比丙高. 丙:甲的成绩比我和乙的都高. 成绩公布后,三人成绩互不相同且只有一个人预测正确,那么三人按成绩由高到低的次序为( ) A.甲、乙、丙 B.乙、丙、甲 C.丙、乙、甲 D.甲、丙、乙 5. 六辆汽车排成一纵队,要求甲车和乙车均不排队头或队尾,且正好间隔两辆车,则排法有( ) A.48 B.24 C.8 D.120 6.某射手射击所得环数的分布列下表:已知的数学期望,则y的值为( ) 7 8 9 10 P x 0.1 0.3 y A.0.2 B.0.5 C.0.4 D.0.3 7.2019年1月28日至2月3日(腊月廿三至腊月廿九)我国迎来春运节前客流高峰,据统计,某区火车站在此期间每日接送旅客人数X(单位:万)近似服从正态分布,则估计在此7天中,至少有5天该车站日接送旅客超过10万人次的概率为( ) A. B. C. D. 8.蟋蟀鸣叫可以说是大自然优美、和谐的音乐,殊不知蟋蟀鸣叫的频率x(每分钟鸣叫的次数)与气温y(单位:℃)存在着较强的线性相关关系.某地观测人员根据下表的观测数据,建立了y关于x的线性回归方程, x(次数/分钟) 20 30 40 50 60 y(℃) 25 27.5 29 32.5 36 则当蟋蟀每分钟鸣叫56次时,该地当时的气温预报值为( ) A.33℃ B.34℃ C.35℃ D.35.5℃ 9.若把单词“error"的字母顺序写错了,则可能出现的错误写法的种数为( ) A.9 B.18 C.19 D.20 10. 设,则a,b,c的大小关系为( ) A. B. C. D. 11.用数学的眼光看世界就能发现很多数学之“美”.现代建筑讲究线条感,曲线之美让人称奇.衡量曲线弯曲程度的重要指标是曲率,曲线的曲率定义如下:若是的导函数,是的导函数,则曲线在点处的曲率.若曲线与在处的曲率分别为, ( ) A. B. C.4 D.2 12.设函数是奇函数()的导函数,当时,,且,则使得成立的的取值范围 ( ) A. B. C. D. 二.填空题(共4小题,每小题4分,共16分,请将答案写在答题纸上) 13.已知复数为虚数单位),表示的共轭复数,则________. 14. 已知,则___________. 15. 从6名男生和4名女生中选出4人去参加一项创新大赛,则下列说法正确的序号是_______ ①.如果4人中男生女生各有2人,那么有30种不同的选法 ②.如果男生中的甲和女生中的乙必须在内,那么有28种不同的选法 ③.如果男生中的甲和女生中的乙至少要有1人在内,那么有140种不同的选法 ④.如果4人中必须既有男生又有女生,那么有184种不同的选法 16. 已知函数,若存在使得成立,则实数的值为_______ 三、解答题(共6小题,17、18题10分, 19、20、21题各12分,22题附加题20分,请写出必要的解答过程) 17. 已知二项展开式中,第4项的二项式系数与第3项的二项式系数的比为8:3 (1)求n的值; (2)求展开式中项的系数 18. 已知函数,曲线在点处的切线方程为. (1)求实数、的值; (2)令,函数的极大值与极小值之差等于,求实数的值. 19. 年,全球爆发了新冠肺炎疫情,为了预防疫情蔓延,某校推迟年的春季线下开学,并采取了“停课不停学”的线上授课措施.为了解学生对线上课程的满意程度,随机抽取了该校的名学生(男生与女生的人数之比为)对线上课程进行评价打分,若评分不低于分视为满意.其得分情况的频率分布直方图如图所示,若根据频率分布直方图得到的评分不低于分的频率为. (1) 求的值,并估计名学生对线上课程评分的中位数; (2)结

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