专题练习一 基础知识梳理2（范围：第六课——第十课）-2021秋天津【一飞冲天·小复习】七年级初一上册道德与法治汇编测试卷

飞冲天小复习道德与法治七年级上册 参考答案 专题练习一基础知识梳理2 关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不 足。④对待老师的批评,我们要把注意力放在老师 1.人类文明教书育人 批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。 2.理想信念扎实学识 27.①每个家庭的亲情表现不尽相同,有时我们可能因 3.学识性格 为它的平常而忽略它,有时我们似乎感受不到自己 4.相互促进 渴望的亲情,甚至因此否认亲情的存在。②现实生 5.乐于学习寓教于乐彼此尊重 活中,由于亲人的离开或新成员的出现,我们的家庭 6.彼此尊重 结构也会随之改变。但是,只要我们用心感悟就会 7.相信善意注意沟通方式 发现,家中的亲情仍在,尽管它的表现形式可能会发 8.收养关系 生变化。 9.寄居之所心灵的港湾 28.①有效地化解冲突,既需要父母做出榜样,也需要我 10.孝亲敬长 们自己努力。②爱是需要呵护的。互动沟通的技巧 尊敬感恩 和应对冲突的智慧是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟 12.留意态度考虑环境 通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通 13.小型化平等 14.明确自己是不偏不倚的中立者 来解决,如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害父 母感情和不影响亲子关系的做法。③作为子女,我 15.来之不易独特的不可逆的短暂的 们无法选择父母的相貌、性格、贫富,也无法选择父 6.精神上 母对待我们的态度和教育我们的方式,但我们可以 17.艰难的坚强的敬畏的 试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。 18.仁者爱人推己及人 ④我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用 19.精神风貌 他们能接受的方式表达我们的爱。 20.传统文化 29.①需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容 21.承受力自我调节自我修复借助外力 ②家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营 22.考虑并接受最糟糕的结果 造良好的家庭氛围。③以良好的心态面对家庭发展 23.原动力自己发现和创造 中的变化,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦 24.充盈 30.①在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是 ①我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不 代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人 同,他们身上都有值得我们学习的地方。②无论什 类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个 么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不 位置,担当一份使命。②生命的接续,使得每个人的 同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。③ 生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。在 具体方法:承认老师的差别、发现不同风格老师的优 生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己 点、了解老师教育行为的目的、主动交往 的生命。③在生命的接续中,人类生命不断发展,人 26.①学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的 类的精神文明也不断积累和丰富。 重要内容。②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待, 激励我们更好地学习和发展。③老师的批评意味着 飞冲天小复习道德与法治七年级上册 参考答案 31.①敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他:35.①能够活出自己的人生,实现自我价值,这样的一生 人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人 是值得的;②在看到别人的需要时,付出自己的爱 共同生活。②我们只有不漠视自己的生命,也不漠 心,无论事情大小,都能承担起自己的责任,这样的 视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问 一生是值得的;③能够将个人追求建立在人类共同 题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 需要的基础上,这样的一生是值得的。 ③我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的36.①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递 自愿选择。我们对待他人生命的态度,表达着我们 温暖。所有的冷漠也许都有理由,然而没有人愿意 如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休 遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。②我们不仅要关注自身 戚与共时,我们就走向了道德的生活。 的发展,而且要关切他人的生命,设身处地地思考并 32.①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状 善待他人。③我们用心对待自己和他人,不仅能将 况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态 自己的生命照亮,而且可以温暖他人、照亮他人,甚 度。②随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己 至温暖世界、照亮世界。④让我们用真诚、热情、给 的内在感受。当某些内心需要,如爱、被承认、被接 予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、 纳、尊严、自由等得不到满足时,有的人经不起一时 友善、和谐的社会。 的挫折,容易做出过激的行为,甚至伤害自已的身 37.①每个人的生命都有自己独特的使命。有时候,我 体。成长中的我们,应该学会爱惜自己的身体。 们不甘心湮没在人群之中,