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飞冲天小复习道德与法治七年级上册 参考答案 第四单元过关测试卷B 11.B国家在灾害发生后,迅速组织力量救灾,表明了 生命的宝贵,我们要敬畏生命,珍爱生命,B正确;A、 D在历史的长河中,人的生命虽然短暂,但正是 C不符合题意;D说法错误。 代又一代的个体生命实现了人类生命的接续,A正 12.C我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血 确,不符合题意;在生命的接续中,每个人都能为自己 脉,离不开优秀传统文化的滋养,守护精神家园,就 的生命找到一个位置,担当一份使命,B正确,不符合 要弘扬优秀的民族文化,发扬民族精神,①②④正 题意;我们不仅要关注身体健康,还要关注精神生活, 确;不一定每个人都要做手工艺人,③错误。故 精神风貌反映了生命状态,守护生命需要关注并养护 选C 我们的精神,C正确,不符合题意;生命的贫乏与充盈 13.D没有人愿意受到冷漠,生命拒绝冷漠,救援者的 不完全与物质条件有关,D错误,符合题意。 行为令人敬佩,我们不仅要关注自身的发展,还要关 2.D不同的人生,都可以创造出人生的价值,能够活 注他人的生命,消融冷漠,营造友善社会,需要我们 出自己的人生,实现自我价值,这样的一生是值得的, 共同参与,①②④符合题意;③错误,对陌生人的冷 D正确;A、B、C说法错误。 漠不是关爱生命的表现。故选D 3.D一次偶然的失利并不决定一生,告诉失利者要直 14.A生命的价值体现在对他人、对社会的奉献之中 面挫折,故选D。 4.B生命的价值体现在对他人、对社会的奉献之中。 而不是回归自然,A正确,B错误;C说法错误;人生 价值的实现有很多途径,只要在自己的岗位上做出 姚明的事迹说明,人生的意义在于奉献,B说法正确; 对社会有意义的事,人生的价值便得以实现,并不 A、C说法错误;D说法不符合题意。 定要在艰苦的闵位上,D错误。 5.A高龄孤寡老人刘盛兰拾荒助学子的感人事迹,是 15.D根据题干可知,每个人活着都有不同的理由,每 老人帮助他人、实现自我价值的表现,故选A 个生命的存在都有其意义,我们活着就要不断追寻 6.A焦裕禄兢兢业业、无私奉献,在奉献中提升了生 生命的价值,①②④正确;人不是为了他人活着的, 命的价值,体现了生命的意义不在于长短,而在于对 ③错误。故选D。 社会的贡献,所以①②正确,故选A。 16.D志愿者的行为具有强烈的社会责任感,是服务 7.C人生难免有挫折,面对挫折我们要:直面挫折,不 社会、奉献社会的体现,不仅积极承担了社会责任, 惧不畏;冷静分析,从容应对;自我疏导,自我排解;主 还延伸了生命的价值,启示我们增强责任感,在奉献 动寻求帮助,积极进取,①②③④均正确,故选C。 中提升生命价值,①②③④均正确,故选D。 8.D合理的饮食、定期体检、不滥用药物、适量运动, 7.A我们用心对待他人和社会,不仅能将自己的生 都是爱护身体的表现,①②③④均正确,故选D。 命照亮,而且能够温暖世界,照亮世界,让我们用真 A面对突发的火灾,我们既要勇敢,又要机智,在保 诚、热情、给予与感动、改变他人,共同营造一个和谐 护自己的前提下救助他人,A正确;B、C、D做法 的社会,①②③符合题意;④错误,与题意无关。故 错误。 选A 10.A刘正琛在生病无法医治的情况下依然没有放弃 18.A王锋通过自己的努力,给当地带来富裕和希望, 生命,反而去帮助别的患者,说明他有强烈的社会责 在自己的生活经历中建构自己,形成自己的人生,创 任感,延伸了生命的价值,①②③是正确的;不是有 造、实现了自我价值,活出了自己的精彩,①②③④ 了生命就有了一切,④错误。故选A。 均正确,故选A。 ③延仲生命的价值,就是尊重他人的生命 ④生命的价值既不在于长短,也不在于奉献,而在于职位高低 响 第四单元过关测试卷B B.②③ C.②④ D.③④ 7.面对挫折,有的人沉浸于痛苦的失意中不能自拔;面对挫折,有的人在悲伤痛苦的泥沼中越陷越深;面对挫折,有 一炉 (时间60分钟满分100分) 的人颓废不振而迷失前进的方向。面对挫折,你认为应该 ①采取恰当的方法释放自己的负面情绪 第Ⅰ卷(选择題共60分 ②寻找造成挫折的原因,并寻找战胜挫折的有效方法和途径 单项选择题(共20小题,每小题3分,共60分) ③发掘自身的生命力量,坚定自己面对困难的勇气和坚强意志 下列对生命的认识,不可取的是 ④提高承受压力的能力,不轻易伤害身体,不放弃生命 A.生命不能永恒,但人类的生命可以实现接续 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ B.在生命的接续中,每个人都能为自己的生命找到一个位 8.下列行为属于爱护自己身体的是 C.精神风貌反映了生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神 ①合理的饮食 D.生命的贫乏与充盈取决于一个人拥有物质财产的多少 ②定期体检