第一单元 走进化学世界单元测试卷（达标卷）-2021-2022学年九年级化学上册阶段检测（人教版）

班级 姓名 学号 分数 第一单元《走进化学世界》单元测试卷（达标卷） （时间：60分钟，满分100分） 一、选择题（每小题2分，共20小题，共40分） 1、化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（　　） A.计算 B.测量 C.实验 D.推理 【答案】C 【解析】化学是一门以实验为基础的学科，故选C。 2、下列变化中属于化学变化的是（　　） A．湿衣晾干 B．盐酸挥发 C．蜡烛熔化 D．白磷然烧 【答案】D 【解析】A、湿衣晾干的过程中只是状态发生改变，没有新物质五氧化二磷生成，属于物理变化。 B、盐酸挥发的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。 C、蜡烛熔化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。 D、白磷燃烧的过程中有新物质生成，属于化学变化。 故选D。 3、物质的下列性质中，属于化学性质的是（　　） A．颜色 B．硬度 C．可燃性 D．熔点 【答案】C 【解析】A、颜色属于物理性质，故选项错误； B、硬度属于物理性质，故选项错误； C、可燃性属于化学性质，故选项正确； D、熔点属于物理性质，故选项错误；故选：C。 4、下列过程中，只发生物理变化的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】A、青铜器的制造过程中有新物质生成，属于化学变化，A选项不正确，不符合题意； B、玉器的雕刻，只是物质状态的变化，属于物理变化，B选项正确，符合题意； C、橡胶轮胎的合成过程中有新物质生成，属于化学变化，C选项不正确，不符合题意； D、葡萄酒的酿造过程中有新物质生成，属于化学变化，D选项不正确，不符合题意。故选B。 5、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（　　） A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．获得结论 【答案】B 【解析】根据题意，某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧是猜想与假设环节。 A、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不是提出问题，故选项错误。 B、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中猜想与预测，故选项正确。 C、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不属于进行实验，故选项错误。 D、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不是获得结论，故选项错误。 故选：B。 6、下列仪器对应的名称正确的是（　　） A．长颈漏斗 B．试管夹 C．滴瓶 D．蒸发皿 【答案】B 【解析】A．是分液漏斗不是长颈漏斗，故A错误； B．是试管夹，故B正确； C．是细口瓶，不是滴瓶，故C错误； D．是研钵，不是蒸发皿，故D错误。 故选：B。 7、下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（　　） A．冰雪融化，由空气制氧气 B．钢铁生锈，纸的燃烧 C．蜡烛燃烧，蜡烛融化 D．汽油挥发，食物腐烂 【答案】C 【解析】A、冰雪融化过程中，只是水由固体变成液体，没有生成新物质，属于物理变化，由空气制氧气过程中没有生成新物质，属于物理变化； B、钢铁生锈过程中生成了新物质铁锈，属于化学变化，纸的燃烧过程中生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化； C、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳等物质，属于化学变化，蜡烛融化过程中，只是蜡烛的状态发生改变，没有生成新物质，属于物理变化； D、汽油挥发过程中，只是汽油由液体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化，食物腐烂过程中生成了新物质，属于化学变化； 8、下列仪器与其用途的对应关系，正确的是（　　） A．量筒﹣﹣配制溶液 B．烧杯﹣﹣贮存气体 C．长颈漏斗﹣﹣过滤 D．胶头滴管﹣﹣滴加少量液体 【答案】D 【解析】A、量筒可以用来量取液体的体积，不能配制溶液，故错误； B、烧杯可以用来配制溶液，不能贮存气体，实验室收集和贮存气体的是集气瓶，故错误； C、长颈漏斗，便于添加液体药品，不能用于过滤，用于过滤的数漏斗，故错误； D、胶头滴管，用来滴加少量液体，故正确。 故选D。 9、下列有关单质硫性质的叙述中，属于化学性质的是（　　） A．能与活泼金属反应 B．难溶于水 C．淡黄色固体 D．熔沸点低 【答案】A 【解析】A、能与活泼金属反应，需要通过化学反应