3.2 遵守规则 2021-2022学年八年级道德与法治上学期知识点梳理与知识问题（部编版）

第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 3.2 遵守规则 一、思维导图 二、知识梳理 知识点一 自由与规则不可分 课本P27 社会规则与自由的关系 社会规则划定了自由的边界 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 社会规则是人们享有自由的保障 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚 知识点二 自觉遵守规则 课本P28 如何做到遵守规则 （1）遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。 （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。 知识点三 维护与改进规则 课本P30 1．怎样坚定维护规则 一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 2．积极改进规则的原因 规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 3．怎样改进规则 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 4．劝导的技巧 有“礼” 劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善 有“理” 劝导时要晓之以理 有“节” 劝导时要注意适可而止 三、知识问答 1．社会规则与自由的关系是怎样的？（教材P27－28） 答：（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 2．怎样遵守规则？（教材P28－29） 答：（1）遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束