2.1 网络改变世界（同步训练）-2021-2022学年八年级道德与法治上册核心知识精讲课件＋同步训练（部编版）

2.1 网络改变世界 一、单选题 1．随着电子产品的普及，各种游戏、应用的开发推广，越来越多的人沉迷于手机，成为“低头族”。现在越来越多的中小学生也加入了这个群体，成了十足的“手机控”。告别“手机（ ） A．学会辨析网络信息，抵制不良信息 B．恪守道德和法律，不恶意攻击他人 C．克服从众心理，杜绝手机上网 D．提高媒介素养，学会“信息节食” 2．网民留言1.68万条，回复1.68万条，办结1.61万条，平台日均点击量达3.2万人次，网民评论3.66万条……自2011年在全区率先创办“网络问政”平台以来，河池市交出了一份亮丽的成绩单。这份亮丽成绩单的取得说明（ ） A．网络促进了民主政治的进步 B．网络为经济发展注入新的活力 C．网络是行使民主权利最好的渠道 D．百姓意愿只能通过互联网传达 3．2021年3月11日，十三届全国人大四次会议闭幕，表决通过“十四五”规划。规划在制定过程中通过互联网向社会征集建议101.8万条，网名“云帆”的内蒙古村干部李点波所提“互助性养老”建议，被直接写入了“十四五”规划建议。这表明（ ） A．人民直接管理国家和社会事务 B．公民的政治权利在扩大 C．社会听证制度有利于集中民智 D．网络促进民主政治进步 4．国务院办公厅在国务院“互联网+督查”平台面向社会征集有关地方和部门在疫情防控工作中责任落实不到位、防控不力、推诿扯皮、敷衍塞责等问题线索，以及改进和加强防控工作的意见建议。这告诉我们( ) A．网络为文化传播搭建新平台 B．网络络打破时空促进人际交往 C．网络为经济发展注入新的活力 D．网络促进民主政治的进步 5．电商平台的“村播计划”启动以来，平均每两天就有一位县长走进直播间，帮助当地农民卖农货，特色农产品销路大增。网络直播带货作用的正确传导途径是（ ） A．网络直播带货→增加农产品销售→调节过高收入 B．网络直播带货→为科技传播拓展新渠道→带动区域经济发展 C．网络直播带货→根除农产品销售难题→促进共同富裕 D．网络直播带货→带动乡村产业发展→增加农民收入 6．《一堂好课》《你好生活》等文化节目以普及文化知识和分享理念为主旨，通过“互修网+节目”的传播途径吸引了大量的观众。对此认识正确的是( ) ①网络为文化的传播搭建了新平台 ②有利于分享精神文明建设的成果 ③社会主义先进文化在创新中发展 ④文化节目是获得知识的唯一途径 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．小桂妈妈通过扫描“广西疾控”新冠病毒疫苗接种二维码，完成了疫苗接种网上预约，免去了舟车劳顿之苦，这体现了网络（ ） A．为人们的生活提供便利 B．促进民主政治的进步 C．为经济发展注入新的活力 D．成为经济贸易的新途径 8．国家反诈中心为了提高人们防范电信网络诈骗的意识，特此提醒：“未知链接不点击，陌生来电不轻信……转账汇款多核实”。最适合补充在其中的一句是（ ） A．网络消息多发布 B．网上朋友多交往 C．个人信息不透露 D．他人关心不理睬 9．2020年6月，浙江出口农产品网上交易会在杭州举行。此次网上交易会运用AR、VR、3D等新技术搭建“云展厅”，展示产品并实现“云预约”“云直播”云洽谈”等功能。其中有80多家农副产品出口企业人驻“云展厅”，让众多农产品网上“走出去”。这说明（　　） A．网络提高文化传播的速度 B．网络促进民主政治的进步 C．网络为经济发展注人新的活力 D．网络改变了所有人的生活 10．2020年，我省数字经济增加值突破2万亿元，同比增长15%，占GDP比重达45%左右。数字经济成为福建全方位推动高质量发展超越的核心引擎。这表明（ ） ①网络为科技创新搭建新的平台 ②网络促进民主政治的进步 ③网络为经济发展注入新的活力 ④网络让我们生活丰富多彩 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、辨析题 11． 近年来,科技发展日新月异,网络正以不可遏制的势头走进人们的生活。有人从中开阔了视野,增长了知识、才干,也有人抵挡不住其中的诱惑而长时间玩游戏、看电子书,还有人随意发布虚假信息。有人说:“网络美丽但有陷阱。” 请谈谈你的看法。 三、分析说明题 12．谁在偷我的“脸”？人脸识别大量用于各种门禁场合，与传统的门禁方式相比，人脸识别精准、速度快，可以大量减少人力方面的投入；很多超市开通了人脸识别付款，这样既节省了人力资源也大大提高了办事效率……但是不可否认，人脸识别也产生了隐私保护的漏洞。 对此，有网友提出：“人脸识别技术方便高效，应当积极推广。”请你对此进行辨析。 13．材料一 自2014年3月起，中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目，一些好的意见和建议直接送到总理办会桌上。