1.1 我与社会（课件）-2021-2022学年八年级道德与法治上册核心知识精讲课件＋同步训练（部编版）

第一单元 八年级上册 走进社会生活 第一课丰富的社会生活 第一框我与社会 课标链接 关注社会发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为。正确认识好奇心和从众心理,发展独立思考和自我控制能力。 知识结构图 核心考点 我们都是社会的一员。个人是社会的有机组成部分。 人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 考点笔记 1.我们了解社会生活的方式有哪些?有哪些感受? (1)方式:①阅读图书报纸,看电视,听广播,上网查询。②到社区进行社会调查。③参观博物馆,观光旅游,观看升旗仪式。④到农村、社区、工厂参与社会实践活动等。 (2)感受:①社会生活绚丽多彩。②我们的生活离不开社会。③人们在社会交往中形成了各种社会关系;等等。 2.参与社会生活有何意义? (1)我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。 (2)我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。 3.个人与社会的关系。 (1)个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”,都是社会的一员。 (2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 4.社会关系的类型。 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。 血缘关系 以血统或生理联系为基础而形成的社会关系,如家庭、家族成员之间的关系等 地缘关系 直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系,如同乡、邻居等 业缘关系 以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同学、同事等 聚焦考例 WORD文档 $