1-1 除数是整数的小数除法（1） （课时课件）-【梓耕教育】小学五年级上册数学同步教学（人教版）

第3单元 小数除法 第1课时 除数是整数的小数除法（1） 五年级数学·上 新课标[人] 学习新知 随堂练习 作业设计 说一说，从图上你看到了哪些信息？ 学 习 新 知 我计划四周跑步22.4km。 思考： 你能根据图上信息提出一个数 学问题吗？ 王鹏坚持晨练，他平均每周应跑多少千米？ 我计划4周跑步22.4km。 我们怎样列式呢？ ？ 我们用除法列式： 22.4 ÷ 4 = 观察算式： 22.4÷4= 思考： 这道算式与以前学过的整数除法有什么不同？ 被除数是小数。 想一想: 被除数是小数该怎么除呢？ 小组讨论： 先把千米转化成米， 照整数除法的方法算出结果后， 22.4km=22400m 把算 式转化成了整数除法算式，按 再把米转化成千米。 22400÷4=5600（m） 5600m=5.6km 想一想: 被除数是小数该怎么除呢？ 小组讨论： 先把被除数扩大到它的10倍 22.4 ÷ 4 224 ÷ 4 商再缩小到 22.4 转化成整数除法 = 56 = 5.6 原来的 想一想: 被除数是小数该怎么除呢？ 小组讨论： 22.4 ÷ 4 列竖式计算： 2 2.4 4 5 2 0 2 4 24个十分之一 …… . 商的小数点要和被 除数的小数点对齐。 6 2 4 0 = 5.6 千米 除数是整数的小数除法： 先按整数除法的方法除，计算时商的小数点要和被除数的小数点对齐。 归纳总结 返回目录 1.教材第24页“做一做”。 列竖式计算。 9.6÷4 25.2÷6 34.5÷15 2 8 1 . 6 4 1 6 0 =2.4 4 24 1 . 2 2 1 2 0 2 30 4 . 5 3 4 5 0 =4.2 =2.3 随堂练习 9 . 6 4 25 .2 6 34 . 5 15 2.教材第26页练习六第1，2，5题。 42÷3= 4.2÷3= 84÷4= 8.4÷4= 9.1÷14= 91÷14= 14 1.4 21 2.1 6.5 0.65 1.算一算，比一比。 2. 《新编童话集》共4本，售 价26.8元，平均每本售价 多少钱？ 26.8÷4= 6 24 2 . 8 7 2 8 0 6.7 答：平均每本售价6.7元钱。 （元） 26.8 4 在两栖动物中，非洲蛙是跳远冠军，一只非洲蛙曾创造了连续3次共跳跃7.74m的纪录。这只非洲蛙平均一次跳多远？ 2 6 1 . 7 5 1 5 2 答：这支非洲蛙平均一次跳2.58米。 7.74÷3= 4 8 2 4 0 2.58 （m） 7.74 3 返回目录 作业设计 作业1 作业2 要认真呦。 返回目录 教材第26页练习六第3，4（2列2题）题 。 3. 爸爸给舅舅打长途电话一共花了8.4元，他们共通话12分钟，平均每分钟付费多少钱？ 8.4÷12= 0 8 . 7 0 答：平均每分钟付费0.7元钱。 0.7 4 （元） 作业1 8 . 4 1 2 4.列式计算。 43.5÷29= 28.6÷11= 1 29 1 . 4 14 5 0 14.5 2 22 6 . 6 6 6 6 0 5 5 2.6 43.5 29 28.6 11 返回作业设计 * 基础巩固 提升培优 思维创新 作业2 返回作业设计 * 9 . 6 3 3 9 6 2 6 0 2 8.5 6 14 2 2 8 5 5 6 0 0 4 2 8 1 1 4 2 2 9.4 7 0 1.（重点题）给竖式的商点上小数点。 6 4 4 返回作业2 18.9÷9= 64.5÷15= 9 2.1 15 4.3 2.（重点题）计算。 1 8.9 2 1 8 . 9 1 9 0 6 4.5 4 6 0 4 . 5 3 4 5 0 返回作业2 3.（重点题）一个长方形的面积是 15.5平方米，长是5米，求宽。 15.5÷5= 3 1 5 . 5 1 5 0 3.1 答：长方形的宽是3.1米。 （米） 1 5.5 5 返回作业2 　　 返回目录 $