第二单元 民主与法治 小结+重点知识归纳-2021-2022学年九年级上册初三道德与法治【新课程同步训练】部编版

道德与法治 九年级上册 （人教版 ） 第二单元小结 民主与法治 追求民主 价值 生活在新型 民主国家 中国人民追求民主价值的历史进程 新中国成立后， 社会主义民主在中国大地上得以真正确立 改革开放以来， 中国共产党领导中国人民进行社会主义民主 的不懈探索 ! # # # # " # # # # $ 新型的民主 我国社会主义民主是一种新型的民主 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 社会主义民主的形式 保障人民当家作主的制度 ! # # # # " # # # # $ 民主的足音 ! # # # # # # " # # # # # # $ 参与民主 生活 公民参与的含义及意义 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式 民主监督是公民参与民主生活、 行使公民监督权的具体体现 ! # # # # " # # # # $ 增强民主意识 培育民主意识的意义 公民参与民主生活的要求 如何增强民主意识 识 行使民主权利 ! # # # # # # " # # # # # # $ ! # # # # # # # # # # # # # " # # # # # # # # # # # # # $ 建设法治 中国 夯实法治 基础 法治保障人民生活 追求并奉行法治已成为现代世界各国的共识 法治还要实行善治 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择 ! # # # # " # # # # $ 描绘法治蓝图 建设法治中国的进程 建设法治中国的要求 识 选择法治道路 ! # # # # " # # # # $ 凝聚法治 共识 政府的作用及宗旨 法治政府的含义 建设法治政府的要求 识 厉行法治 厉行法治是对全体社会成员的共同要求 厉行法治对政府及其工作人员的要求 营造良好的法治文化环境 坚持法治与德治相结合 ! # # # # " # # # # $ 法治政府 ! # # # # " # # # # $ ! # # # # # # # # # # " # # # # # # # # # # $ ! # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # " # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # $ 44 第二单元 民主与法治 第二单元重点知识归纳 1. 全体中国人民共同的价值追求。 建设人民当家作主的社会主义国家， 实现社会公平正义。 2. 社会主义民主的本质特征及其基本特点。 社会主义民主政治的本质特征： 人民当家作主。 社会主义民主的基本特点： 维护人民根本利益的最广泛、 最真实、 最管用的民主。 3. 社会主义民主的具体形式及其优势。 具体形式： 选举民主和协商民主。 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 4. 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 民主选举的形式： 直接选举和间接选举、 等额选举和差额选举等。 民主选举的原则： 遵循公开、 公平和公正的原则。 公民如何参与民主选举： 公民要积极、 主动、 理性地参与民主选举。 5. 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 民主决策的要求： 要求保证广泛的公民参与， 决策方认真听取各方意见， 集中民智， 促进决 策科学化。 民主决策的有力保证： 社情民意反映制度、 专家咨询制度、 重大事项社会公示制度和社会听 证制度等。 6. 民主监督是公民参与民主生活、 行使公民监督权的具体体现。 民主监督的意义： 实行民主监督， 有利于国家机关和国家工作人员改进工作， 提高工作效率， 克服官僚主义， 防止滥用权力， 预防腐败。 实行民主监督， 有助于增强公民的参与意识， 激发公 民的参与热情。 7. 如何增强民主意识？ 首先， 公民要自觉遵守宪法， 始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 其次， 公民要不断积累民主知识， 形成尊重、 宽容、 批判和协商的民主态度。 最后， 公民要通过依法参与公共事务， 在实践中逐步增强民主意识。 8. 法治， 意味着依法治理。 9. 法治的基本要求。 （ 1 ） 法治要求实行良法之治。 （ 2 ） 法治还要求实行善治。 10. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 11. 全面依法治国必须坚持厉行法治， 要推进科学立法、 严格执法、 公正司法、 全民守法。 12. 建设法治中国的目标。 建设法治中国， 要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护， 使每一部法律法规都得到 严格执行， 使每一个司法案件都体现公平正义， 使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、 自觉遵 守者和坚定捍卫者。 45 $