17.1 电流与电压和电阻的关系-2021-2022学年九年级物理全册高频易错同步题精选（人教版）

17.1 电流与电压和电阻的关系 高频易错同步题精选 【易错考点精讲】 1.在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 2.在电压一定的条件下，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 【热点题型精练】 一、选择题 1．（2021•常州模拟）小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流与电阻的关系”，在此实验过程中，他的一步操作是将变阻器滑片适当向左移动，则下列说法中正确的是（　　） A．移动滑片前，小刚可能是将R换成了一个阻值较小的定值电阻 B．小刚在移动滑片时，眼睛需要注视电流表 C．小刚在移动滑片时，电压表示数变小 D．此实验只需观察电流表和电压表示数变化即可得出结论 解：A、将R换成一个阻值较小的定值电阻，根据串联电路的特点可列式：＝，所以定值电阻两端电压UR会变小，为了使定值电阻两端电压与未改变电阻之前相同，需要将滑片向左滑动。A正确； B、在移动滑片时，需要使电压表示数与之前示数相同，所以需要注视电压表。B错误； C、在向左移动滑片时，电路中电流会变大，根据U＝IR，定值电阻两端电压会变大。C错误； D、在此实验中，需要改变导体电阻，读出电流表示数，保持电压表示数相同，所以需要观察导体的电阻阻值、电压表示数和电流表示数。D错误。 答案：A。 2．（2021•无锡模拟）在探究“电流与电阻关系”的实验中，实验室提供了如下器材：电源（电源电压3V保持不变）、滑动变阻器（0～20Ω）、电阻箱（0～9999Q）、电压表（0～3V）、电流表（0～0.6A）、开关各一个、导线若干。依据如图所示的电路，各小组同学保持电阻R两端的电压U＝2V不变，记录了六组数据，并绘制成图象。请你根据所学的知识和给定的器材，选择出合理的图象是（　　） A． B． C． D． 解：在电压不变时，电流与电阻成反比，电流与电阻之积为2V，电流随电阻变化关系为反比例函数，故C错误； 根据串联电路电压的特点，变阻器分得的电压为：3V﹣2V＝1V，定值电阻的电压为变阻器分得的电压为＝2倍， 根据串联分压原理＝得，＝， 所以定值电阻的最大值为×20Ω＝40Ω，故AD错误、B正确。 答案：B。 3．（2021•盘锦模拟）某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法正确的是（　　） A．实验开始前，选取合适的实验仪器，不需要考虑滑动变阻器的规格 B．实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最小阻值处，作用是保护电路 C．在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时，可调节滑片使电压表的示数产生变化 D．在探究通过导体的电流与导体的电阻的关系时，因为要控制其他变量，所以滑片不能动 解：A、实验开始前，要选取合适的实验仪器，故需要考虑滑动变阻器的规格，故A错误； B、为保护电路，连接电路时，滑动变阻器的滑片处于最大值端，作用是使电路中的电流最小，故B错误； C、在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，控制电阻不变，通过调节滑片，使电压表的示数产生变化，多次测量，得出具有普遍性的结论，故C正确； D、在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，根据控制变量法，要控制导体的电压不变，滑动变阻器的作用是通过移动滑片，保持接入的定值电阻两端的电压不变，故D错误。 答案：C。 4．（2021•深圳模拟）在探究“电流与电阻的关系”时，电源电压恒为3V，实验准备了阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的电阻，当将5Ω的电阻接入R所在位置时，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2V，再分别用10Ω、20Ω的电阻替换的5Ω电阻进行实验，下列说法正确的是（　　） A．此实验中滑动变阻器的作用是改变R两端的电压 B．更换定值电阻时，开关可以不断开 C．用10Ω的电阻替换5Ω电阻时，滑片位置不动，电压表的示数小于2V D．用10Ω的电阻代替5Ω电阻实验时，为达到实验目的应调节滑片向右移动 解：A、在探究“电流与电阻关系”时，要控制电阻的电压不变，故此实验中滑动变阻器的作用除了保护电路以外，还有控制R两端的电压不变的作用，故A错误； B、更换定值电阻时，为保护电路，开关应处于断开状态，故B错误； CD、将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，由分压原理，其分得的电压增大，即电压表的示数大于2V，故C错误； 探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表的示数保持不变，D正确。 答案：D。 5．（2021•雅安模拟）某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据，记录如下表。请根据表中给出的数据，判断分析出他们实验时的电路可能是图中的（　　） U/V 3.0 2.5 2.0 1.8 1