3.2 做更好的自己-2021年秋七年级道德与法治上册同步课堂优质课件（部编版）

1 道德与法治 七年级 上册 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第二框 做更好的自己 说课：这次我要进行的难点教学设计的课题是：理解【手性分子】的概念 1 目标任务一：明确一个人要接纳、欣赏自己的具体要求，能有以积极的态度接纳和欣赏自己，形成客观完整的自我概念 为自己打分：请从以下三个方面10个小项为自己打分，每项满分为10分，总分为100分，每项打分加起来为总分。 外在:长相（ ）、身高（ ）、体型（ ） 内在：性格（ ）、心态（ ）、生活学习能力（ ） 总分（ ）最高分理由 发现你的美：分享你的总分及最高分项目的原因 找差距：观察你的各项打分与满分的差距，你发现了什么？ 找方法：你的哪些差距能够接受，哪些差距不能够接受？请说明原因，并与同学分析接受差距的方法。 笔记区 1．如何接纳自己？ (1)接纳自己，需要接纳自己的全部。 (2)需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 黄美廉从小就患上了脑性麻痹症。医生判定她活不过6岁。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位，成为画家和作家。在一次讲演会上，一位学生问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”黄美廉十分坦然地在黑板上写下了这么几行字： 一、我很可爱！ 二、我的腿很长很美！ 三、我的爸爸妈妈很爱我！ 四、上帝会公平地对待每一个人！ 五、我会画画，我会写稿子！ 六、还有很多的生活方式让我热爱..... 最后，她以一句话作结论： 我只看我所有的，不看我所没有的！ 欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 别人的意见都不对，只有我的才是正确的。 你赞同下面哪个同学的看法？ 我赞同A同学的看法。因为她的看法既不骄傲自大，也不目中无人；既能分析自己的优势与长处，又能分析他人的意见与建议。 A B C 我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的，必须坚持自己的看法。 别人的意见也许有道理，可是我做不到。 欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的我。欣赏他人的人，才会真正欣赏自己。 2.如何欣赏自己？ （1）欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏