第一单元 4 珍珠鸟-2021-2022学年五年级上册语文【新课程同步训练】部编版

第 一 单 元 珍 珠 鸟 4 * 1.� 为加点字选择正确的读音。 享 !受 （ xiǎng xiáng ） 享 陪伴 （ péi bèi ） 眼 睑 ' （ liǎn jiǎn ） 睑 眸子 （ móu mú ） 垂 睑 蔓 （ màn wàn ） 2.� 形近字组词。 隐 （ ） 稳 （ （ # # # " # # # $ ） 蜡 （ ） 腊 （ （ # # # " # # # $ ） 框 （ ） 眶 （ （ # # # " # # # $ ） 3.� 给加点字选择正确的解释。 熟： ① 食物加热到可以食用的程度 ② 程度深 ③ 植物的果实等长成 （ 1 ） 我轻轻一抬肩， 它没醒， 睡得好 睑 熟！ （ ） （ 2 ） 秋天， 果实成 睑 熟了。 （ ） （ 3 ） 米饭煮 睑 熟了， 香喷喷的。 （ ） 伏： ① 趴 ② 低下去 （ 4 ） 有一天， 我 睑 伏案写作时， 它居然落到我的肩上。 （ ） （ 5 ） 运动场上的欢呼声、 呐喊声此起彼 睑 伏。 （ ） 4.� 写出下列句子运用的修辞手法。 （ 1 ） 它好肥， 整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ） （ 2 ） 白天， 它这样淘气地陪伴我； 天色入暮， 它就在父母再三的呼唤声中， 飞向笼子。 （ ） （ 3 ） 一会儿落在柜顶上， 一会儿神气十足地站在书架上， 啄着书背上那些大文豪的名 字， 一会儿把灯绳撞得来回摇动。 （ ） （ 4 ） 我用手抚一抚它细腻的绒毛， 它也不怕， 反而友好地啄两下我的手指。 （ ） 5.� 开动脑筋写句子。 信赖， 往往创造出美好的境界。 信赖， 。 信赖， 。 积累运用 13 语文 五年级上 人 教 版 阅读拓展 6.� 阅读短文， 回答问题。 麻 雀 田园沃野中， 有它活泼的身影； 枝头梢末上， 有它欢快的歌声。 它就是麻雀， 每时每 刻都是那么欢乐的小动物。 仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧： 一顶土灰色的小帽戴在头上， 黄澄澄的小眼睛， 总是 好 ] （ hǎo hào ） 奇地瞅着四方； 有光泽的小肚皮， 盖上一层软软的绒毛； 还有它那迷 彩服 好 似 （ sì shì ） 的羽毛， 就这样， 搭配成一个活泼可爱的小麻雀。 大概是麻雀喜欢闲淡的原因吧！ 每天早晨， 我总能看见不远处的老柳树上有一群叽叽 喳喳， 高谈阔谈的麻雀。 它们或在树枝上蹦来跳去， 锻炼锻炼身体； 或凑在一起， 海阔天 空地侃起大山。 右有情况， 一群麻雀就如惊弓之鸟， 惊慌地飞起。 等了 好 ] （ hǎo hào ） 久， 确定没有危险时， 它们才小心翼翼地回到柳树上， 又热闹起来。 鸟是噪音监测器， 这是科学家下的结论。 当中午出现川流不息、 车水马龙的繁忙景象 时， 麻雀便躲了起来， 多么机灵的麻雀啊！ 当夕阳懒洋洋地躺在云端时， 熙熙攘攘的人 流、 声嘶力竭的车马总算安静下来。 这时， 顽皮的麻雀便又三个一群、 两个一伙地跳出 来， 舒展舒展筋骨， 润润被废气呛哑了的嗓子， 高歌几声。 它们总能给劳累了一天的人们 带来大自然的亲切气息， 让人们感到大自然的恩赐。 麻雀貌不惊人， 平淡无奇。 不过， 俗话说得]， “人不可貌相， 海水不可斗量”。 我 是挺喜欢麻雀的。 朋友， 你呢？ （ 1 ） 给加点的字选择正确的读音， 画 “ √ ”。 （ 2 ） 解释词语。 ① 小心翼翼： ② 高谈阔论： （ 3 ） 麻雀的打扮如何？ 用 “ ” 画出有关语句。 （ 4 ） 你怎样理解 “人不可貌相， 海水不可斗量”？ （ 5 ） 你喜欢麻雀吗？ 写明你的理由。 14 $ 部分参考答案 第一单元 隰 1 白 鹭 1. 白鹤 画框 适宜 口哨 2. jí fú xiá huì suō qiāng 3. 金鱼、 黄莺等 安装、 清洁等 4. 精通 精彩 精巧 精致 精心 精美 5. （ 1 ） 书是智慧的钥匙。 （ 2 ） 白鹭是一首很优美的诗。 6. （ 1 ） 白鹭望哨图 生机勃勃 （ 2 ） 此题为开放性题目， 回答 “是” 或 “不是” 都可。 如回答 “是”， 可根据语段中的 “站立于小树的绝顶， 看来像是不安稳” 得出， 它站得这么高， 而且 “不安 稳”， 似有任务在身。 如回答 “不是”， 可根据语段中 “它却很悠然”， 如果有任务， 是在望哨， 就不会 “很悠然” 了。 （ 3 ） 分别从 清晨和黄昏的时间、 静态和动态两方面来写。 7. （ 1 ） ① 母鸡的叫声难听； ② 欺软怕硬， 乘人不备而进攻； ③ 下蛋后好炫耀功绩。 （ 2 ） 因为 “我” 从孵养小鸡雏的母鸡身上看到了负责、 慈爱、 勇敢的精神。 （ 3 ） 与文中第 2 自然段中的 “它永远不反抗公鸡” 相照 应。 突出表现母鸡成为一个母亲后， 在保护幼子时的勇敢