【教材深度解读】第一单元 生活中的数 4.文具（知识点解读与强化训练）-北师大版数学一年级上册教材深度解读与强化训练（有答案）

北师版数学一年级上册教材深度解读与强化训练 第一单元 生活中的数 4.文具（教材P11～P13） 知识点解读 知识点一 用6～10各数表示物体的数量 问题导入 数一数，连一连。（教材 11 页例题） 过程讲解1.理解题意。 观察情境图，数出图中物体的个数。图中有6个铅笔盒，可以用6来表示。同样的方法，7把尺子可以用7来表示、8个卷笔刀可以用8来表示、9块橡皮可以用9来表示、10支铅笔可以用10来表示。同前面数量在1～5的物体表示的方法一样，我们也可以用1根小棒、1个符号（如△、○）或1个手指来表示1个物体。 2.思路分析。 温馨提示 用物体表示数时，数是几就用几个物体来表示；用数表示物体的个数时，数到几就用几表示。 “跳一跳，说一说”中有一排荷叶，左边的小青蛙站在1号荷叶上向右跳，会依次跳到 2 号、3 号、4 号、5 号、6号、7号、8 号、9 号、10 号荷叶上，即顺着数是1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，相邻的两个数相差1。右边的小青蛙站在10号荷叶上向左跳，会依次跳到9号、8 号、7号、6号、5号、4号、3号、2号、1号荷叶上，即倒着数是 10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，相邻的两个数也相差1。 “跳一跳，说一说”中有一排荷叶，左边的小青蛙站在1号荷叶上向右跳，会依次跳到 2 号、3 号、4 号、5 号、6号、7号、8 号、9 号、10 号荷叶上，即顺着数是1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，相邻的两个数相差1。右边的小青蛙站在10号荷叶上向左跳，会依次跳到9号、8 号、7号、6号、5号、4号、3号、2号、1号荷叶上，即倒着数是 10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，相邻的两个数也相差1。 3.正常解答。 归纳总结 用点数法数物体的个数时，物体的数量是6，就用6表示，以此类推。 强化训练 1.数一数，连一连。 知识点二 6～10各数的写法 问题导入 描一描，写一写。（教材 11 页例题） 信息提取 表格的左侧有几个○，右侧就对应的写几，并且给出了6～10各数的书写方法。要求我们在田字格中描一描，写一写。 过程讲解 1.理解题意。 6个○用6表示、7个O用7表示，8个○用8表示、9个◎用9表示、10个O用10表示，书写6～10各数时，6～9占田字格的左半格，10 占满田字格。2.6～10的写法。 书写6时，下半部分要写