第一单元 1 观潮-【跳跳熊预习】2021-2022学年四年级上册语文课时同步练（部编版）

同步练答案辅导 第一单元 握,“天下奇观”中的“观”指的是景象。钱 观潮 塘江大潮是神奇的,不可多见的。通过查 第1课时综合练习 阅资料我们知道它与南美亚马孙河、南亚 恒河并称为“世界三大强涌潮河流”。第 解析:本题考查字音,拼读的时候要注意读 2)小题是对课文重点句子的理解,从大家 准平舌音和翘舌音,前鼻音和后鼻音。“飞 观潮时急切、激动的心情反衬出钱塘江大 奔”的“奔”读ben,“霎时”的“霎”读sha, 潮的壮观。 “屹立”的“屹”读yi。 第2课时阅读闯关 2大堤盼滚浪潮逐渐堵崩震1.(1)越来越近由远及近 解析:本题考查拼写字词的能力。拼读时 解析:本题主要考查抓住关键词理清写作 要根据拼音、句意来推断。书写时要注意 顺序。选文由远及近地描写了大潮形态的 滚”字的右边“衮”字分开中间是“公”。 变化。 逐”字不要多加一点。 2)样子声音比喻夸张 3.人声相接荡荡风号平浪隐现解析:本题考查分析概括句子和辨别修辞 (1)①风号浪吼②若隐若现③水天手法的能力。作者用“白线”“一堵两丈多 相接 高的水墙”“犹如千万匹白色战马”写出了 (2)人声鼎沸震耳欲聋鸦雀无声 大潮形态的变化,用“那声音如同山崩地 解析:本题考查对文中四字词语的积累与 裂,好像大地都被震得颤动起来”写出了钱 运用。在选词填空时,要了解词语的意思 塘江大潮到来时的声音。本段运用比喻的 才能填入相关的语句中。如“风号浪吼”形 修辞手法,按照由远及近的顺序,把大潮比 容风浪很大。“若隐若现”的意思是隐隐约 作白线,写出了远处的情景;把白浪比作 约,看不清楚。“水天相接”形容水天共融 堵两丈多高的水墙,写出了大潮靠近时的 的景象。 浪头之高、范围之宽;把浪潮比作千万匹白 4.(1)钱塘江大潮是伟大的奇观。 色战马,写出了钱塘江大潮到来时的气势。 (2)示例:天上的星星犹如一颗颗钻石一闪 “那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得 闪的。 颤动起来”,声音不可能把大地震得颤动起 解析:第(1)小题考查反问句,改陈述句时 来,在这里,作者夸大了事实,突出了大潮 注意“不是”改为“是”,反问词“难道”“ 的气势之大。这种故意言过其实,对人、事 要去掉,最后的问号变句号。第(2)小题考 物进行扩大或缩小的描述的修辞手法叫 查修辞手法,比喻一般是用浅显、具体的事 夸张 物来代替抽象、难理解的事物,这样既生动 (3)速度快,声音大,浪头高 形象,又便于理解。 (4)潮来时的浪钱塘江大潮浪头之高,范 5.(1)中心句B(2)①人山人海示例: 围之宽头高数丈触山回 游人如织不计其数②昂首东望等着解析:第(3)、(4)小题考查对课后诗句和 盼着急切壮观 课文的理解。诗句的意思是:八月的涛声 解析:第(1)小题考查对文章中心句的掌氵如万马奔腾惊天吼地而来,数丈高的浪头 冲向岸边的山石又被撞回。片刻之间便退}解析:本题考查同音字辨析。首先要理解 向江海汇合之处回归大海,它所卷起的座 它们的意思,再进行选择。如“震”与“振 座沙堆在阳光照耀下像洁白的雪堆。第 义相近但又有区别,有时不易辨别,容易混 句写潮来之势,由远而近,以一个动词“吼” 淆。“震”表示震动的意思,“振”表示奋 字,突出涛声大。第二句写潮势达到顶点 起,兴起。“惯”指的是习以为常的,积久成 时的壮观场面。湍急的潮头,昂扬着数丈性的。“贯”有时表示对学术等全部透彻地 高的身躯,撞击着两岸的山崖,突出了浪头高 和迅猛之势 2.正确的: su sui du shuo geng zo 2.(1)①V② 解析:本题考查字音。“谷穗”中的“穗”读 解析:本题考查对选文内容的整体掌握。 sui”。“田埂”中的“埂”读三声。“载”在 由第二自然段内容可知,第①小题是正确以下两种情况读zi:①表示“记录 的。由第四自然段可知宋梅植在大明堂外氵登”。如:记载。②表示“年”。如:三年五 的草地右侧,是一株当今罕见的六瓣梅。 载。以下情况读zi:①用运输工具等承载 第②小题错误。 或所承载的东西。如:载重。②表示“充 (2)超山的梅花一奇在它的“老”,二奇在满”。如:怨声载道。③表示两种行为同时 它的“广” 或交替进行。如:载笑载言。 解析:本题考查超山梅花的奇特之处。由3.(1)牵鹅卵庄稼稻成熟 第三段可知梅花“奇”在“老”和“广”。 (2)坑坑洼洼填 (3)宋梅有八百余岁,树皮坚硬,树高达丈, 解析:本题考查在具体语境中拼写字词的 花开独早,是一株当今罕见的六瓣梅。唐}能力。拼读时要读准音节,注意前鼻音和 梅已有千年树龄,底部现存两干,一干已后鼻音以及三拼音节。书写时要注意:“鹅 枯,一干却老枝横斜,梅花数点。 卵石”的“卯”左右各有一个点;“庄稼”的 解析:阅读文章第三、四、五自然段可知,两 “庄”右下不能多加点;“稻”右边的下面是 株古