4.2 以礼待人 导学案-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册

第二框　　以礼待人 【学习目标】 １.了解礼的体现及主要表现。 ２.明确文明有礼的重要性。 ３.懂得如何做文明有礼的人。 【课前预习案】 知识点一 待人礼为先 请阅读教材第37～39页，补充完善下列问题： １.礼的体现及主要表现 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，礼主要表现在　　　　、仪表端庄、举止文明等方面。 ２.文明有礼的重要性 （１）文明有礼是一个人立身处世的　　　　。 ①文明有礼是一个人　　　　、科学文化素质和交际能力的外在表现。 ②文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的　　　　。 （２）文明有礼促进　　　　　　。 ①文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的　　　　　。 ②诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成　　　、　　　的社会。 （３）文明有礼体现　　　　　　。 在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 【助记】 文明有礼很重要，立身处世作前提。 社会和谐与促进，国家形象也靠它。 知识点二 做文明有礼的人 请阅读教材第39～40页，补充完善下列问题： 做文明有礼的人的要求 （１）做文明有礼的人，要　　　　　，　　　　　。 以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。 （２）做文明有礼的人，要　　　　　。 良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。 （３）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断　　　　　　。 我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 【课堂探究案】 知识点一 待人礼为先 （１）请你分别对两幅漫画中的甲、乙两个人的言行进行合理的猜想。 （２）从你猜想的结果看，哪幅漫画中的两个人的行为是最佳选择？请简述理由。 【探究归纳】 文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐。在社会生活中，我们要养成文明有礼的良好素养，做一个文明有礼的人。 知识点二 做文明有礼的人 合作探究 ２.雅