第5课罗马城邦和罗马帝国课件-2021-2022学年部编版九年级历史上册

第5课 罗马城邦和罗马帝国 1 ♠了解古罗马的地理位置，罗马共和制度； ♠掌握罗马的成文法《十二铜表法》； ♠了解古罗马的盛衰进程，以及罗马共和国向罗马帝国转变的过程； 学习目标 2 罗马城邦 山地众多 利于畜牧业发展 西部地区河流纵横 地理环境 ●位置：意大利半岛 ●特点 兴起 公元前1000年 罗马城邦 适宜农作物生长 台伯河畔 罗马城的奠基人是罗慕路斯和勒穆斯，神话传说他们是战神马尔斯的儿子。他们生下来后不久，母亲就被杀死了。他们的外祖父是当时意大利半岛上的一个国王，外祖父的弟弟为篡夺王位，派人把兄弟俩装在筐内，投入河中，想把他们淹死。不料筐子被河边的树枝挂住，两个孩子大难不死。一头到河边饮水的母狼发现了他们，用自己的奶水哺育了他们。兄弟俩长大成人后，得知自己的身世，合力杀死了外祖父的弟弟，并建立了新城。新城以罗慕洛斯的名字命名，称为罗马。至今，在意大利的罗马博物馆里，还陈列着“母狼乳婴”的铜像。 3 BC1000年 罗马城邦 罗马共和国 BC509年 据传说，罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴，引起人民的不满，终于忍无可忍，揭竿而起，一举推翻了君主制。以后，为了防止再次出现戕害人民的国王，罗马人决定不再设立君主，而采用贵族共和制。 王政时代 BC753年—BC509年 罗马从原始社会的公社制度向国家过渡时期 共和时代 罗马共和国 共和（republic）。 res是指事务，publicus是指公共的，所以共和意指所有事务属于人民。 共和制是指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式，它与君主制相对。采用这种政体的国家称为共和国。 4 掌握国家决策权 形式上的最高权力机关 主持日常政务 元 老 院 （300名） 执 政 官 （2名） 公民 大会 （权力最大） 三者间相互制衡，体现了罗马共和国的民主制，是古代经典的政治体系之一，对后世影响很大。 选举执政官 掌握行政权，任期满后自动进入元老院 监督执政官 通过元老院的提案 保民官 （2名） 有否决权 有否决权 罗马共和国 5 习惯法 成文法 我也要有立法权！ 我可以随意解释法律！ 未经政府明确承认而被一般人接受并默认的社会生活法则 没有固定的成文形式，贵族法官可随意解释 （不确定性） 时间 名称 内容 BC 450年左右 《十二铜表法》 诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法