一年级道德与法治上册教案-9玩得真开心

《我们的校园》 1、 教材分析 《玩得真开心》是《家中的安全与健康》单元里的第1课。学生放学回家后，会进行一些与在校完全不同的娱乐活动。对此，我们要引导学生在家也要学会开心地玩，让自己玩得安全快乐。本课侧重指导学生动脑筋、有创意地玩，这也是时代对儿童提出的要求，即要发展儿童的创造性和动手能力，让儿童能利用自己的聪明才智去探究或解决问题，增添生活的色彩和情趣，在此过程中充分地展现并提升自己的智慧，享受创造带来的欢乐。通过本课教学，引导学生在家时进行有创意的游戏活动，学会在创造中寻找乐趣；在公共场所游戏时，能顾及他人感受的同时让自己也玩得很快乐。 2、 学情分析 现代家庭独生子女较多，放学回家后，不知该怎么玩，和谁玩？这就造成孩子与人交往的能力相对薄弱，对与人友好交流、友善分享的意识比较缺乏。此外，家长总会告诉孩子，危险的东西不要玩，缺乏对孩子选择既有趣又安全的游戏的指导，导致孩子们缺少独立思考，不知怎么样因地制宜地玩，创造性地玩。因此，本课旨在引导孩子能在顾及他人感受的前提下进行自己有意义的活动，学会在创造中寻找快乐。 3、 教学目标： 1.能够在家中进行健康、文明、安全的游戏活动。 2. 学会有创意的玩，在玩中寻找乐趣。 3.在游戏的过程中，能顾及他人的感受，享受玩耍得快乐。 四、教学重难点 学会有创意的玩，在玩中寻找乐趣。 在游戏的过程中，能顾及他人的感受，享受玩耍得快乐。 五、教学过程 开场：（老师镜头） 孩子们，你们喜欢玩儿吗？玩儿是我们的天性，好的游戏可以让我们放松身心，感到愉快。今天就和老师一起来学习一下《道德与法治》一年级上册第三单元第九课《玩得真开心》吧！ （镜头也回到ppt2） 活动一： 导入：在学校里我们和同学、老师一起学习，一起游戏，一定非常开心吧。放学回家以后，我们和爸爸妈妈、兄弟姐妹们玩儿。大家多开心啊！（ppt3）你都和他们玩些什么呢？ （出示活动一：放学回家玩什么）让我们和大家分享一下吧！ 1、 户外游戏 生1：（ppt4）我和小伙伴玩捉迷藏可有趣啦。上次，我和伙伴们在小区的花园里一起玩捉迷藏，我藏在灌木丛后面，小丽最后才找到我。真好玩儿！ 生2：（ppt5）我喜欢玩丢手绢的游戏。我们玩儿丢手绢的时候，小丽拿着手绢跑了好多圈，也不知道放在谁后面，想起来都想笑。 生3：（ppt6）哥哥踢毽子可厉害啦，他一次能踢好几十个呢，我也想和哥哥一样。