分数的意义-练习六(课件)-2021-2022学年数学五年级上册 北师大版 11张

2021-08-24
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北师大版五年级数学上册 第五单元 分数的意义 练 习 六 ——《分数的再认识(二)》专项练习 请同学们用分数表示图形中涂色部分。 折一折,说一说。 用附页3中图1的纸条,量一量数学书的长和宽各是多少。 ? 分一分,填一填,想一想,你发现了什么? 1 1 2 1 2 1 3 1 3 1 3 1 4 1 4 1 4 1 4 * 1 观察“分数墙”,你发现了什么? 1 1 2 1 2 1 3 1 3 1 3 1 4 1 4 1 4 1 4 1 5 1 5 1 5 1 5 1 5 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 9 1 9 1 9 1 9 1 9 1 9 1 9 1 9 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 1 10 * 1.比较大小。 > > < 2.观察下图中的分数,在括号里填上适当的数。 ⑵在这些分数中,最接近0的是( ),最接近1的是( )。 7 10 1 10 7 10 1 10 1 10 ⑴3个 是( ), 里有( )个 , ( )个 是1。 3.下面哪些分数更接近0,哪些分数更接近1?分 别填入圈内,并尝试说明理由。 接近0 接近1    你学到了什么? $

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