内容正文:
北师大版五年级数学上册
第五单元 分数的意义
练 习 六
——《分数的再认识(二)》专项练习
请同学们用分数表示图形中涂色部分。
折一折,说一说。
用附页3中图1的纸条,量一量数学书的长和宽各是多少。
?
分一分,填一填,想一想,你发现了什么?
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3
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1
观察“分数墙”,你发现了什么?
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10
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1.比较大小。
>
>
<
2.观察下图中的分数,在括号里填上适当的数。
⑵在这些分数中,最接近0的是( ),最接近1的是( )。
7
10
1
10
7
10
1
10
1
10
⑴3个 是( ), 里有( )个 ,
( )个 是1。
3.下面哪些分数更接近0,哪些分数更接近1?分
别填入圈内,并尝试说明理由。
接近0
接近1
你学到了什么?
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