内容正文:
第四节 地球的历史 地球的圈层结构
第一章 宇宙中的地球
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第四节 地球的历史 地球的圈层结构
关键能力·提升综合性
课时质量评价
必备知识·落实基础性
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[课标内容要求]
1.运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程;
2.运用示意图,说明地球的圈层结构。
[学科核心素养]
区域认知:通过地球圈层结构图,知道地球各圈层的位置。
第四节 地球的历史 地球的圈层结构
关键能力·提升综合性
课时质量评价
必备知识·落实基础性
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综合思维:结合材料,理解地球演化中不同阶段环境与生物之间的相互关系,综合分析与人类关系密切的圈层以及各圈层之间的相互联系。
人地协调观:通过圈层与人类的关系,树立正确的环境观、资源观。
地理实践力:通过观察地层、化石,推断其地质年代、当时的地理环境特征。
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关键能力·提升综合性
课时质量评价
必备知识·落实基础性
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[知识体系导图]
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关键能力·提升综合性
课时质量评价
必备知识·落实基础性
01
必备知识·落实基础性
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必备知识·落实基础性
时间
沉积物
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一、化石和地质年代表
1.化石
(1)地层:具有____顺序的层状岩石。❶
(2)化石:在沉积岩的形成过程中,有些生物的遗体或遗迹会在______中保存下来,形成化石。❷
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必备知识·落实基础性
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2.地质年代 ❸
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地层
古生物化石
低级
简单
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(1)划分依据:____和__________。
(2)时间单位:宙、代、纪等。
(3)地层生物:越古老的地层含有越____、越____生物的化石。
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必备知识·落实基础性
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❶地层具有时间顺序、层理构造、含有化石;在地球的发展史上,由于经历过多次的地壳运动,在地势高的地区,以侵蚀为主,这时在低洼处形成的地层是缺失的。
❷同一时代的地层往往含有相同或相似的化石,越古老的地层,含有化石的生物越低级、越简单。
❸地质年代单位由大到小依次是宙、代、纪、世、期等,分别对应的地层单位是宇、界、系、统、阶。
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必备知识·落实基础性
5.41亿
太古宙
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二、地球的演化历程
1.前寒武纪
(1)时段:自地球诞生到距今__________年,包括冥古宙、______和元古宙。
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有机质
蓝细菌
多细胞
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(2)特征
时段
特征
冥古宙
只有一些______,无生命迹象
太古宙
出现______等原核生物 ❹
元古宙
演化出真核生物和______生物
(3)矿产:是重要的成矿时期,铁、金、镍、铬等矿藏形成于该时期。
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无脊椎
脊椎
蕨类植物
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2.古生代
(1)时段:早古生代和晚古生代。
(2)特征:早古生代是海洋______动物发展的时代;晚古生代是____动物发展的时代。
(3)矿产:晚古生代,________繁盛,是地质历史上重要的成煤期。
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爬行
成煤
新近纪
被子
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3.中生代 ❺
(1)时段:三叠纪、侏罗纪、白垩纪。
(2)特征:____动物的时代,裸子植物极度兴盛。
(3)矿产:是主要的____期。
4.新生代 ❻
(1)时段:古近纪、______和第四纪。
(2)特征:____植物高度繁盛,第四纪出现了人类。
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横波
纵波
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三、地球的内部圈层结构
1.地震波 ❼
(1)分类:A表示____,B表示____。
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慢
固体
快
液体
气体
增加
下降
完全消失
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(2)特性
类型
传播速度
传播介质
A波
较__
只能通过____
B波
较__
可通过固体、____、____
(3)波速变化:在地面下平均33千米C处,传播速度都明显____;在地下2 900千米D处,纵波速度突然____,横波________。
第四节 地球的历