篮球双手胸前传接球（课件）-2021-2022学年三至四年级体育与健康 人教版

篮球双手胸前传接球 (1)认知目标:通过本次课的教学,使大部分学生准确理解双手胸前传接球技术的动作概念,进一步培养学生参加篮球运动的兴趣。 (2)技能目标:通过本次课的教学,使大部分学生初步学会篮球双手胸前传接球技术的基本动作,同时发展学生的综合能力。 (3)情感目标:通过本次课的教学,培养学生的自主探究能力、竞争意识和团结协作精神。 教学目标 重点:双手胸前传接球准确的手型。 难点:双手胸前传接球时上下肢协调用力 教学重、难点 一、球性练习 二、双手胸前传接球 三、运、传、接球接力游戏 教学内容 1.课堂常规。 。 2.集合整队。 6.热身徒手操。 3.师生问好,安排见习生。 4.宣布本课内容。 5.热身慢跑。 一、开始部分 球性练习:击鼓传花游戏 游戏规则:男生,女生分别围城两个圆,篮球作为“花” 老师双手击掌为“鼓”声,“鼓”声开始,同 学们以顺时针的方向双手进行传接活动。传接 时不能出现抛,砸,扔等违反运动规则的行为。 “鼓”声停止,“花”在那位同学手中,那位 同学可以进行一项才艺表演、(游戏中注意安 全,遵守游戏规则) 二、游戏导入 讲解动作要领 1、持球动作:五指自然分开,拇指相对成八字形, 掌心空出。 2、传球动作:持球于胸前,两肘关节自然曲于体 侧。传球两脚蹬地,伸臂,拇指下压, 手腕外翻。 3、接球动作:两臂前伸主动迎接球,五指自然分 开,拇指相对八字形,两手成半圆形, 触球的瞬间,顺势曲肘缓冲。 三、基本部分 1、教师与体育委员进行传、接球练习示范2次。 2、同学们原地做徒手模仿动作练习6次,教师进行巡回指导纠正错误。 3、分组练习,同学们在各组小组长的带领下,两两结合进行练习.教师进行指导纠正错误。 4、练习结束,各组选出优秀的一组同学进行展示。 四、示范与练习 五、游戏巩固 运、传接球接力 规则:把学生分为四组进行,排头先运球至中 场绕过障碍物运至罚球线及其延长线传球至下 一个同学,依次进行。 六、放松练习 1、放松操 2、注意力转移 3、积极相互配合放松 4、意念放松 5、也可采用热水浴放松 七、结束部分 1、集合,整队。 2、提问,总结本节课情况。 3、布置本节课作业。 4、师生再见。 5、安排值日生收还器材 谢谢您的耐心观看 $