4.1尊重他人-2021年秋部编版道德与法治八年级上册教材配套课件

1、自由与规则的关系是怎样的？ 温故知新 ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序进行。 * 2、怎样做到遵守规则？ ①遵守社会规则需要他律和自律； ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 温故知新 * 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第一课时 尊重他人 社会生活讲道德 学习目标（1分钟） 1、懂得什么是尊重；懂得尊重对个人和社会的价值和意义，知道在社会生活中如何尊重他人。 2、了解自尊与尊重他人的关系，掌握尊重他人的方法。 3、培养关注他人、平等待人、包容他人、欣赏他人的良好品质，在尊重他人的过程中体验快乐。 1、尊重的含义？  2、为什么要尊重他人？  3、怎样尊重他人？ 自学指导（1分钟） 认真阅读课本P32—36页，回答下列问题。（5分钟） （一）尊重是交往的起点 社会生活讲道德，社会当中有人的存在肯定涉及到人与人之间的交往，这是不可避免的。尊重是人与人之间交往的一个起点 1、尊重的含义？ 尊重即尊敬、重视。 自学效果检测及指导更正运用（12-15分钟） 人格 权利：隐私权、肖像权、宗教信仰权 体现了对他人的尊重 许渊冲老人是非常著名的翻译家 董卿 短短3分钟时间跪地三次（优雅、从容、谦卑的气度，对他人的尊重） 对手、惺惺相惜的老朋友（体现了对比赛对手的尊重） 体现了对他人的不尊重 2、为什么要尊重他人？ ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 高铁、餐厅等公共场合将禁止电子设备声音外放 在高铁、餐厅、地铁等公共场合将手机等电子设备发出的声音进行外放的一类人，人们称之为“外放族”。“外放族”不顾及别人的感受，由此引发的纠纷与矛盾层出不穷。很多地方并未出台相关规定，受影响的乘客以及乘务人员也只能停留在“劝阻”层面。 交通运输部日前印发《城市轨道交通客运组织与服务管理办法》， 将于2020年4月1日起施行。《办法》明确了影响秩序的7类约束性行为，包括使用电子设备时外放声音、在车内进食等。 交通运输部为什么要施行《方法》呢？ 人们在公共场所拥有获取“安宁权”的诉求与愿景。由于个人素质与认知程度的差异，并非所有人都能够尊重别人的“安宁权”，所以采用硬性规定与处罚措施来约束“外放族”，就显得十分重要。 社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 为避免外放声音引发纠纷与矛盾，个别地方的地铁管理部门出台规定，禁止电子产品声音外放，起到了明显效果，很多地方并未出台如此规定。相应的，很多人的“安宁权”就无法得到保障。对于没有出台这一规定的地方来讲，受影响的乘客以及乘务人员也只能停留在“劝阻”层面。 有一天，俄罗斯大作家屠格涅夫在街上遇到一个乞丐。大作家翻遍全身所有的口袋，却一个铜子儿也找不出。这期间，乞丐的手一直伸着，在寒风中微微打颤。屠格涅夫又急又羞，不知所措地伸出双手，和乞丐那双冻得发紫的双手握在一起。“兄弟，别怪我，”大作家尴尬地说，“我身上没钱。”老乞丐抬起头，布满血丝的眼睛中透出的是感激：“你管我叫兄弟，”老乞丐脸上是满足的笑容，“这是最高贵的礼物。” 受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 屠格涅夫给乞丐的礼物 为什么乞丐会如此感激屠格涅夫呢？ 你说：我尊重你！ 他说：我尊重你！ 你说：我恨你！ 他说：我恨你！ 你说：你这废物！ 他说：你这废物！ 尊重是相互的 尊重的特征 尊重是相互的，尊重他人就是尊重自己 只有互相尊重，才能维系我们的人际关系、人际交往，我们人人都互相尊重，也就能使得我们整个社会和谐融洽（尊重他人对于社会的意义）我尊重他人，他人也尊重我，互敬互爱的融洽关系能够促进社会的进步 爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之 史上最温暖图书馆 接纳拾荒者进馆 杭州市图书馆的老馆由于地处市中心，经常会有乞丐、拾荒者前来馆里阅读、休息。而新馆由于周围建筑工地较多，也常常会有民工进来阅读。 杭州图书馆办公室主任刘丽东表示：“免费开放了这么多年，我感觉一些拾荒者和流浪汉的素质一点都不差，他们经常会在看书前主动洗手，甚至有些人读的书报层次比普通读者都高。” 我无权拒绝他们入内读书，但您有权选择离开。 ——杭州市图书馆馆长楮树青 你如何评价杭州图书馆的举措呢？ 乞丐、拾荒者同样有读书、获取知识的权利，我们需要尊重他们的权