内容正文:
苏教版四年级第二单元两、三位数除以两位数
第二单元总结提升
重点突破
一、被除数、除数的大小与商的位数之间的关系
1.填一填。
(1)734÷□8,要使商是一位数,□里最小填( ),要使商是两位数,□里最大填( )。
(2)□59÷45,要使商是两位数,□里最小填( );要使商是一位数,□里最大填( )。
二、含有隐含条件的连除问题
2.果园里杳树和梨树一共有216操,且杏树和梨树的棵数一样多,杏树和梨树都栽了4行。平均每行有多少稞?
3.(易错题)两个小组共做了360朵纸花,有红、黄、蓝三种颜色,每种颜色的花同样多,平均每组做了多少朵黄色纸花?
4.王叔叔买了6箱饮料,共用去720元。每瓶饮料多少元?
5.(淮安洪译区期末)彤彤、洋洋和晨晨一个星期共写了420个毛笔字,平均每人每天写多少个毛笔字?
三、用“进一法”或“去尾法”解题
6.一方有难,八方支援。某地人民向地震灾区捐赠了200吨救灾物资,至少需要多少辆货车才能一次装完?
7.有352千克油,每50千克装一桶,这些油最多能装满几桶?
8.学校要去春游,有5个班,每班有65名学生,由各班班主任带队,一辆汽车最多可以坐45名乘客,至少需要几辆这样的汽车?
9.一匹布有343米,用它来做窗帘,每副窗帘需要3米布。最多能做多少副窗帘?
四、利用商不变的规律解题
10.根据第一题的得致,直接写出后面两题的得致。
69÷5=13……4
690÷50=( )
6900÷500=( )
11.选一选。
(南通如东期末)甲、乙两数相除,商18余20。把甲数和乙数同时除以2后,所得的结果是( )。
A.商9余10
B.商9余20
C.商18余10
D.商18余20
12.(易错题)两数相除,将被除数和除数同时扩大到原来的28倍,发现商与原来的商相同,余数增加了81。原来的余数是多少?
五、周期现象
13.填一填。
(1)(南通通州区期末)
□□〇△□□〇△□□〇△……根据图形的排列规律,第40个图形是( ),第43个图形是( )。
(2)(泰州泰兴期末)为庆祝元旦,学校在校门口插上了一排彩旗,按红色、黄色、绿色、红色、黄色、绿色……的顺序排列,第20面彩旗是()色的。
(3)(淮安淮阴区期末)有一组图形,按照△☆○□△☆○……的规律排列,这“样排下去,第135个图形是( )。
14(易错题)2024年1月3日是星期三,这一年的“六一”儿童节是星期几?
素养提升
一、用倒推法解题
15.小马虎在计算除法算式时,把除数63错写成了36,所得的商是8,余数是12。正确的商是多少?余数是多少?
思路提示:用倒推法求出正确的被除数。
二、找准不变量解题
16.小明在计算除法算式时,把被除数587写成了541,这样商比原来小2,而余数正好相同。原题的除数和余数各是多少?
思路提示:商小了2且余数相同,说明小了2个除数,可以先求出除数。
三、解决稍复杂的除法实际问题
17.—粒米需要3只蚂蚁一起搬,5只蚂蚁要把这粒米从离蚂蚁窝20m的地方搬回蚂蚁窝。平均每只蚂蚁要搬多少米?
思路提示:分析题意,找出3只蚂蚁行走的总路程。
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苏教版四年级第二单元两、三位数除以两位数
第二单元总结提升
重点突破
一、被除数、除数的大小与商的位数之间的关系
1.填一填。
(1)734÷□8,要使商是一位数,□里最小填( ),要使商是两位数,□里最大填( )。
(2)□59÷45,要使商是两位数,□里最小填( );要使商是一位数,□里最大填( )。
二、含有隐含条件的连除问题
2.果园里杳树和梨树一共有216操,且杏树和梨树的棵数一样多,杏树和梨树都栽了4行。平均每行有多少稞?
3.(易错题)两个小组共做了360朵纸花,有红、黄、蓝三种颜色,每种颜色的花同样多,平均每组做了多少朵黄色纸花?
4.王叔叔买了6箱饮料,共用去720元。每瓶饮料多少元?
5.(淮安洪译区期末)彤彤、洋洋和晨晨一个星期共写了420个毛笔字,平均每人每天写多少个毛笔字?
三、用“进一法”或“去尾法”解题
6.一方有难,八方支援。某地人民向地震灾区捐赠了200吨救灾物资,至少需要多少辆货车才能一次装完?
7.有352千克油,每50千克装一桶,这些油最多能装满几桶?
8.学校要去春游,有5个