第二章 2.3 第1课时 二次函数与一元二次方程、不等式(Word教师用书)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中数学必修第一册(人教A版)

2021-08-23
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 700 KB
发布时间 2021-08-23
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2021-08-23
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来源 学科网

内容正文:

第1课时 二次函数与一元二次方程、不等式 [对应学生用书P38] 1. 一元二次不等式的概念 定义 只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的不等式,叫做一元二次不等式 一般 形式 ax2+bx+c>0,ax2+bx+c<0,ax2+bx+c≥0,ax2+bx+c≤0,其中a≠0,a,b,c均为常数 (1)一元二次不等式中的“一元”是指不等式中所要求解的未知数,并且这个未知数是唯一的,但这并不意味着不等式中不能含有其他字母,若含有其他字母,则把其他字母看成常数. (2)一元二次不等式中的“二次”是指所要求解的未知数的最高次数必须是2,且二次项的系数不为0. a2b+2ab2+9>0(ab≠0)可看作一元二次不等式吗? 答案:可以,把b看作常数,则是关于a的一元二次不等式;把a看作常数,则是关于b的一元二次不等式. (多选) 下列不等式是一元二次不等式(其中a,b,c为常数)的有( AB ) A.x2>0          B.-x-x2≤5 C.x3+5x-6>0 D.x2-5y<0 2.二次函数的零点 一般地,对于二次函数y=ax2+bx+c,我们把使ax2+bx+c=0的实数x叫做二次函数y=ax2+bx+c的零点. 二次函数y=x2-4的零点是什么? 答案:令y=x2-4=0,解得x=±2,所以二次函数y=x2-4的两个零点是x1=2和x2=-2. 3. 二次函数与一元二次方程、不等式的解的对应关系 判别式 Δ=b2-4ac Δ>0 Δ=0 Δ<0 二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象 一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根 有两个不相等的实数根x1,x2(x1<x2) 有两个相等的实数根x1=x2=- 没有实数根 ax2+bx+c>0(a>0)的解集 {x|x<x1,或x>x2} R ax2+bx+c<0(a>0)的解集 {x|x1<x<x2} ∅ ∅ (1)三个“二次”关系的实质可结合数形结合的思想进行解读:ax2+bx+c=0的解⇔y=ax2+bx+c的图象与x轴交点的横坐标;ax2+bx+c>0的解集⇔y=ax2+bx+c图象上的点(x,y)在x轴上方时,对应x的取值集合;ax2+bx+c<0的解集⇔y=ax2+bx+c图象上的点(x,y)在x轴下方时,对应x的取值集合. (2)三个“二次”的关系如下图 已知二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴相交于(1,0)与(3,0)两点,则不等式ax2+bx+c>0的解集是否确定?若确定,求其解集;若不确定,请给出一个条件,使其解集为确定的. 答案:不确定. 由二次函数的图象与一元二次不等式的解集的关系可知,当a>0时,ax2+bx+c>0的解集为{x|x<1或x>3}; 当a<0时,ax2+bx+c>0的解集为{x|1<x<3}. 故只需要给a一个不为0的具体值或给定a的符号,不等式ax2+bx+c>0的解集就能确定. (1)不等式2x2-x-1>0的解集是; (2)不等式-x2-x+2>0的解集是{x|-2<x<1}. [对应学生用书P39] 知识点一 一元二次不等式的解法 解下列不等式: (1)-x2+7x>6; (2)4(2x2-2x+1)>x(4-x); (3)(2-x)(x+3)<0. 解:(1)原不等式可化为x2-7x+6<0,解方程x2-7x+6=0得,x1=1,x2=6.结合二次函数y=x2-7x+6的图象知,原不等式的解集为{x|1<x<6}. (2)由原不等式得8x2-8x+4>4x-x2. ∴原不等式等价于9x2-12x+4>0. 解方程9x2-12x+4=0,得x1=x2=..结合二次函数y=9x2-12x+4的图象知,原不等式的解集为 (3)原不等式可化为(x-2)(x+3)>0.方程(x-2)(x+3)=0的两根为2和-3,结合二次函数y=(x-2)(x+3)的图象知,原不等式的解集为{x|x<-3或x>2}. 解一元二次不等式的一般步骤 (1)将一元二次不等式化为一端为0的形式(习惯上二次项系数大于0); (2)求出相应一元二次方程的根,或判断出方程没有实根; (3)画出相应二次函数图象的示意草图,方程有根的将根标在图中; (4)观察图象中位于x轴上方或下方的部分,对比不等式中不等号的方向,写出解集. 解下列不等式: (1)-3x2+6x≤2; (2)4x2-4x+1>0; (3)-x2+6x-10>0. 解:(1)原不等式等价于3x2-6x+2≥0.解方程3x2-6x+2=0,得x1=..作出函数y=3x2-6x+2的图象,如图①,由图可得原不等式的解集为,x2= (2)∵方程4x2-4x+1=0有两个相等的实根x1=x2=..作

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