内容正文:
部编版必修4 哲学与文化
第一课 时代精神的精华
第一框 哲学的基本问题
本框题核心素养体现
1.政治认同:反对不可知论,增强对马克思主义哲学的政治认同;
2.科学精神:学会探究哲学的基本问题,初步树立唯物主义观念;
3.公共参与:根据思维与存在的关系设计人生规划,用唯物主义观点指导实践活动。
关键能力:通过阅读文字材料,思考、探究、合作学习,能够从相关资料中提取有效信息,并学会对信息进行归纳、整理。通过小组合作探究,提高自主学习能力和合作学习能力,进而提高明辨是非的能力,比较、分析的能力 ,抽象思维能力。通过合作探究使学生初步具有识别不同哲学派别本质的能力。
思维和存在的关系问题
思维和存在谁决定谁
思维能不能正确反映存在
存在决定思维
思维决定存在
承认能正确反映存在
否认正确反映存在
唯物主义
唯心主义
可知论
不可知论
哲学基本问题的两方面内容
(谁为第一性)
(有无同一性)
主导最重要方面
从属方面
知识提纲
自主学习 问题导学
哲学的基本问题是什么?
划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是什么?
划分可知论和不可知论的标准是什么?
为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?
唯物主义和唯心主义的根本观点、根本分歧?
唯物主义的三种基本形态及基本观点?
主观和客观唯心主义的基本观点及典型事例?
哲学的基本派别和基本对子?
视频导入:哲学小故事“仁者心动”
思考:该观点高明之处是什么,有何局限性?
你认为是什么在动?
心动与衣服动、风动,实际上反映了两个世界的关系:
心动指的是我们头脑中的世界----思维
衣服动、风动指的是我们头脑以外的世界----存在
(包括自然界、人类社会)
这一关系的问题,对应的正是
哲学的基本问题:思维和存在的关系问题
意识(思维):人的头脑对于客观物质世界的反映,是感觉、思维等各种心理过程的总和。如感觉、思念、知识、经验、观点、观念、理念、思想、理论、设想、规划(计划方案)、目标、方针政策等等。
物质(存在):不依赖于人的意识并能够为人的意识所反映的客观实在。(如地球、生物、环境、国情、生产力状况、学习基础、性格特点等等客观物质现象)
判断下列哪些属于物质现象?(