内容正文:
突破1.2 集合间的基本关系
一、考情分析
二、经验分享
1.子集
(1)子集的概念
一般地,对于两个集合A,B,如果集合A中___________都是集合B中的元素,我们就说这两个集合有包含关系,称集合A为集合B的子集,记作
(或
),读作“A含于B”(或“B包含A”). 用Venn图表示A
B如图所示:
(2)子集的性质
①任何一个集合是它自身的子集,即
.
②传递性,对于集合
,
,
,如果
,且
,那么
.
2.真子集
(1)子集的概念
如果集合
,但存在元素___________,我们称集合
是集合
的真子集,记作
(或
).
如果集合
是集合
的真子集,在Venn图中,就把表示
的区域画在表示
的区域的内部.如图所示:
(2)真子集的性质
对于集合
,
,
,如果
,
,那么
.
辨析:子集与真子集的区别:若
,则
或
;若
,则
.
3.集合相等
如果集合
是集合
的___________(
),且集合
是集合
的___________(
),此时,集合
与集合
中的元素是一样的,因此,集合
与集合
相等,记作
.用Venn图表示
如图所示.
4.集合相等
(1).空集的概念
我们把___________任何元素的集合叫做空集,记作
,并规定:空集是任何集合的子集.
(2).空集的性质
(1)空集是任何集合的___________,即
;
(2)空集是任何非空集合的___________,即
.
注意:空集不含任何元素,在解题过程中容易被忽略,特别是在隐含有空集参与的集合问题中,往往容易因忽略空集的特殊性而导致漏解.
【知识拓展】
1. 若有限集A中有n个元素,则集合A的子集个数为2n,真子集的个数为2n-1.
2.奇数集:
.
三、题型分析
(一) 求集合的子集和真子集
(1)从集合关系的定义入手,对两个集合进行分析,
首先,判断一个集合A中的任意元素是否属于另一集合B,若是,则A⊆B,否则A不是B的子集;
其次,判断另一个集合B中的任意元素是否属于第一个集合A,若是,则B⊆A,否则B不是A的子集;若既有A⊆B,又有B⊆A,则A=B.
(2)确定集合是用列举法还是描述法表示的,对于用列举法表示的集合,可以直接比较它们的元素;
对于用描述法表示的集合,可以对元素性质的表达式进行比较,若表达式不统一,要先将表达式统一,然后再进行判断.也可以利用数轴或Venn图进行快速判断.
例1.(1)(2021·上海高一专题练习)已知集合U=R,则正确表示集合M={-1,0,1}和N={x|x2-x=0}关系的文氏图是( )
A.B.
C.D.
【答案】B
【分析】
先求得集合
,判断出
的关系,由此确定正确选项.
【详解】
N={x|x2-x=0}={0,1},M={-1,0,1},所以N⊆M,所以选B.
故选:B
(2).(2021·浙江高一期末)已知集合
,则
的子集有( )
A.
个
B.
个
C.
个
D.
个
【答案】D
【分析】
根据集合子集的个数计算公式求解.
【详解】
因为集合
共有
个元素,所以子集个数为
个.
故选:D.
【变式训练1-1】.(2021·上海高一专题练习)集合A={x|x2=1},B={x|ax=1},若B⊆A,则实数a的值为( )
A.1
B.-1
C.±1
D.0或±1
【答案】D
【分析】
对
进行分类讨论,结合
求得
的值.
【详解】
A={x|x2=1}={1,-1}.当a=0时,
,满足B⊆A;当a≠0时,B=
,因为B⊆A,所以
=1或
=-1,即a=±1.
综上所述,a=0或a=±1.
故选:D
【变式训练1-2】.(2021·上海高一专题练习)已知集合
,则
=( )
A.
或
B.
或3
C.1或
D.1或3
【答案】B
【分析】
利用集合的包含关系可得
或
,求出
,再根据集合的互异性即可求解.
【详解】
因为集合
,
,且
,所以
或
,
若
,则
,满足
;
若
,则
或
,
当
时,
,满足
;
当
时,集合A中元素不满足互异性,舍去,
故选:B.
【变式训练1-3】.(2020·贵州省铜仁第一中学高一期中)已知集合
,3,
,
,
,若
,则实数
__.
【答案】1或3
【分析】
利用子集关系
可知,
或
,求出
再验证即得结果.
【详解】
解:
,
,
或
,
解得,
或
或
,
将
的值代入集合
、
验证,知
不符合集合的互异性,
故
或3.
故答案为:1或3
例2.(2021·上海高一专题练习)设集合M={x|x=4n+1,n∈Z},N={x|x=2n+1,n∈Z},则( )
A.M(N
B.N(M
C.M∈N
D.N∈M
【答案】A
【分析】
根据集合
元素的特征确定正确选项.
【详解】
对于集合N,当n=2k时,x=4k+1(k∈