内容正文:
9 美丽的颜色
墨剑飘雨
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李永强
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导入新课
居里夫人作为一位伟大的科学家,在世界科学史上,熠熠闪光,她的一生是伟大的,也是美丽的。正如她发现的镭一样,放射出略带蓝色的荧光。这光芒照射了百年,并且越来越光彩
夺目。今天,就让我们一起走进居里夫人的世界,来感受也那美丽而伟大的灵魂。
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学习目标
感受本文的语言风格,品味语言中的情味。
01
了解文中记述的居里夫妇提炼镭的过程,把握本文作为传记的主要特点。
02
感受科学家在艰苦条件下表现出来的坚韧、忘我、淡泊的人格魅力。
03
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作者简介
艾芙·居里(1904—2007),居里夫妇的次女,《居里夫人传》的作者,优秀的音乐教育家和人物传记作家。
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文体知识
传 记
定义 传记是记述人物生平事迹的一种文学体裁。纪实性,是传记的基本要求。
特点 记言记行并重,大节细节并重,优点缺点并重,主观客观并重。
分类 从叙述人称 自传、他传。
从创作方法 历史性传记、文学性传记。
从表达方式 一般的传记以叙事为主。有一种传记,一面记叙人物的经历,一面加以评价,被称为“评传”
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字词积累——读准字音
简陋( ) 燥热( ) 冻僵( )
镭 ( ) 钋 ( ) 沉淀( )
炽热( ) 幼稚( ) 轮廓( )
踱 ( ) 窒息( ) 吹嘘( )
骤雨( ) 气氛( ) 筋疲力尽( )
lòu
zào
jiānɡ
léi
pō
diàn
chì
zhì
kuò
duó
zhì
xū
zhòu
fēn
jīn
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字词积累——理解词意
炽热:温度高,极热。
猝:突然。
窒息:因缺氧或呼吸系统障碍,导致呼吸困难,甚至停止呼吸。
筋疲力尽:形容非常疲劳,一点力气也没有了。
和颜悦色:脸色和蔼喜悦,形容和善可亲。
小心翼翼:形容谨慎小心,一点不敢疏忽。
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整体感知
自读课文,完成如下任务:
本文记叙了一件什么事情。(提示:以“人物+地点+事件”的格式进行概括)。
2. 划分文章层次,概括每部分大意。
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整体感知
本文记叙了一件什么事情。(提示:以“人物+地点+事件”的格式进行概括)。
人物:
地点:
事件:
居里夫妇
娄蒙路的棚屋里
用四年时间提炼镭
记述了居里夫妇在娄蒙路的棚屋里用四年时间提炼出镭。
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整体感知
2. 划分文章层次,概括每部分大意。
第一部分(1~6):写居里夫妇工作环境的恶劣及
工作的艰苦。
第二部分(7~19):写居里夫妇发现镭的过程的
艰难与漫长。
第三部分(20~26):写居里夫妇终于发现“美
丽的颜色”——成功提取镭。
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课文研读
研读第一部分
朗读第1自然段,说说第1段在全文中有什么作用?
起到总起全文的作用。指出居里夫人两个重要阶段的共同特点是“最简陋的布景”。
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