[名校联盟]河南省范县白衣阁乡二中七年级数学上册《131 有理数的加法（2）》导学案

<学习重难点>重点:使学生掌握有理数加法的交换律和结合律,并能运用加法运算律简化运算 难点:灵活运用运算律师运算简便 学习过程: 一、自主学习 不动笔墨不读书! 请拿出你的笔和你的激情,探究新知: . 1、小学学过的加法运算律有哪些?举例说明运用运算律有何好处? 2. 加法的交换律: 两个数相加,交换 的位置, 和不变. 用式子表示:a+b= . 3. 加法的结合律: 三个数相加, 先把 相加, 或者先把 相加, 和不变. 用式子表示: (a+b)+c= . 阅读P19——20,回答问题 4.计算:(1)(-8)+(-9)= ; (-9)+(-8)= (2) 4+(-8)= ; (-8)+4= 根据计算结果你可发现:(-8)+(-9) (-9)+(-8) 4+(-8) (-8)+4(填“>”、“<”或“=”) 由此可得a+b=_,这种运算律称为加法_ _律 5.计算:(1)[2+(-3)]+(-8)=_ + _+_=_; [来源:学*科*网Z*X*X*K] (2) [10+(-10)]+(-5)= _ +_+_=_; 由此可得:(a+b)+c=_ _ ,这种运算律称为加法_ 律.[来源:学科网] 二、问题探究 课堂因互动而精彩,你们因自主而发展! 1、在括号内填写所依据的运算律: (-15)+(+7)+(-9)+(+23) =(-15)+(-9)+(+7)+(+23) ( ) =[(-15)+(-9)]+[(+7)+(+23)] ( )[来源:学§科§网] =(-24)+(+30)=+16 2、10袋小麦称后记录如下(单位:千克 ),91、91、91.5、 89、91.2 、91.3、 88.7 88.8 、91.8 、91.1。10袋小麦一共多少千克?如果每袋小麦以90千克为标准,10袋小麦总计超过多少千克或不足多少千克? [来源:学|科|网Z|X|X|K] 三、反馈提升 我参与、我快乐、我自信、我成功,你展示了吗? 1、某天股票A开盘价18元,上午11:30跌1.5元,下午收盘时又涨了0.3元,则股票A 这天收盘价为 ( ) A.0.3元 B.16.2元 C.16.8元 D.18元 2、计算(能完成吗,先自己动动手吧!) (1)(-7)+6+(-3)+10+(-6) (2)16+(-25)+24+(-35) (3)31+(-28)+28+69 (4) 1+(-