内容正文:
第三单元 封建时代的欧洲
欧洲封建社会是从西罗马帝国灭亡(公元476年),持续到文艺复兴和新航路的开辟(1500年左右),欧洲人称之为“中世纪”,这一时期,宗教笼罩着经济、政治、思想等各领域,控制世界。
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
第三单元 封建时代的欧洲
德国科隆大教堂——欧洲北部最大的基督教教堂
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
第三单元 封建时代的欧洲
长沙北正街基督教堂(黄兴北路)
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
第三单元 封建时代的欧洲
Christianity 一、耶稣——基督教的创立者
观看视频,了解基督教的兴起和发展。
时间:
地点:
创始人:
基督教经典:
基督教分类:
基督教节日:
1世纪
巴勒斯坦地区
耶稣
《圣经》
天主教
东正教
新教
圣诞节、复活节
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
第三单元 封建时代的欧洲
时间:
地点:
创始人:
经典:
分类:
相关节日:
1世纪
巴勒斯坦地区
耶稣
《圣经》
天主教、东正教、
新教
公元前6世纪
古印度
乔达摩•悉达多(释迦牟尼)
《金刚经》
大乘佛教、小乘佛教、汉传佛教、藏传佛教、南传佛教
浴佛节、腊八节、涅槃节
基督教
佛教
圣诞节、复活节
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
第三单元 封建时代的欧洲
Frankish 二、克洛维——王国奠基者
材料一:
材料二:
“蛮族王国”
5—6世纪的法兰克王国
阅读P32-33,结合材料一、二说说克洛维是怎样壮大法兰克王国的?
措施:
① 皈依基督教
作用:
① 统一信仰
墨洛温王朝
② 获得支持
② 赐土地
(教会、部下)
③ 对外扩张
③ 版图扩张
实力强大
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
第三单元 封建时代的欧洲
Frankish 三、查理‧马特——王国发展者
材料三:
材料四:
查理‧马特
封建制度:采邑制度
扩张中遇到了很大的困难,没有充足的军费装备部队,兵员枯竭。这些问题如何解决?
1、封君与封臣关系的纽带是什么?
2、封君与封臣分别有怎样的义务?
3、概括封君、封臣关系的特点。
义务
封君
封臣
服兵役、效忠、提供金钱等
提供土地、保护等