第四单元 专题一 古代东西方文明（配套课件）-2021-2022学年级九年级上册初三历史【课时A计划】部编版（安徽专用）

专题一　古代东西方文明 -‹#›- 专题一　古代东西方文明 本专题主要知识点:1.古代埃及文明。2.古代两河流域文明。3.古代印度文明。4.古希腊文明。5.古罗马文明。6.封建时代的欧洲文明。7.封建时代的亚洲文明。   -‹#›- 专题一　古代东西方文明 1.下列图片反映古埃及文明的是( ) C -‹#›- 专题一　古代东西方文明 2.[青岛中考]为有助于开展线上教学,某历史公众号推送了以下专题资源包。请判断该专题是( )   A.古代欧洲文明 B.封建时代的欧洲 C.古代亚非文明 D.封建时代的亚洲 C -‹#›- 专题一　古代东西方文明 3.玄奘在《大唐西域记》中记载:“若夫族姓殊者,有四流焉:一曰婆罗门,净行也,守道居贞,洁白其操;二曰刹帝利,王种也,奕世君临,仁恕为志;三曰吠奢,商贾也,贸迁有无,逐利远近;四曰戍陀罗,农人也,肆力畴陇,勤身稼穑……”该记载反映的 是( ) A.佛教的信徒等级 B.西欧封建等级制 C.阿拉伯文化成就 D.印度的种姓制度 D -‹#›- 专题一　古代东西方文明 4.[威海中考改编]英国诗人雪莱说:“我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊,古希腊文明回声的最强音,是世界许多民族每天都在运用的语言文字。”这说明( ) A.古代希腊是西方文明之源 B.古代希腊人是欧洲人的祖先 C.古代希腊是一切人类文明的发源地 D.希腊文明是文艺复兴产生的根源 A -‹#›- 专题一　古代东西方文明 5.公元前454年,罗马元老院被迫承认公民大会制定法典的决议,设置法典编纂委员10人,至公元前451年制定法律十表,第二年又补充二表。这就是著名的《十二铜表法》。该法主要是协调了( ) A.奴隶与平民的矛盾 B.贵族与平民的矛盾 C.贵族与奴隶的矛盾 D.国内外之间的矛盾 B -‹#›- 专题一　古代东西方文明 6.[宜宾中考改编]罗马人将古埃及的太阳历修订为“儒略历”。每四年增加1天,那一年为“闰年”,后来成为世界大多数地区通用公历的基础。下列属于公历纪年的是( ) A.公元2021年 B.农历五月初五 C.康熙五年 D.民国元年 A -‹#›- 专题一　古代东西方文明 7.“从3世纪起,由于罗马奴隶制社会陷入危机,统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来,借以维持和巩固其统治地位,因而着手进行法律汇编工作。”据此可知,查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是( ) A.满足人民要求的契约自由 B.顺应法治价值和法律精神 C.巩固皇权维持国家的安定 D.教化国内的民众安分守法 C -‹#›- 专题一　古代东西方文明 8.中世纪早期,学者们的思想灵感来源于《圣经》和教会;12世纪,教会学校已开设了法学、医学和神学等正式课程。上述材料反映出中世纪时基督教会( ) A.权力凌驾于世俗的君主之上 B.影响着西欧的政治制度 C.是西欧社会的主要教育机构 D.促进了文化教育的发展 【解析】由材料中“思想灵感来源于《圣经》和教会”,“教会学校已开设了……正式课程”可知,中世纪的基督教会对当时欧洲文化教育的发展作出了贡献,故选D项。 D -‹#›- 专题一　古代东西方文明 9.[眉山中考]在谈到中世纪留给当代的历史遗产时,有学者明确说:“中世纪留给现代社会的最有价值和最丰富的遗产之一——大学,充满了现代精神。”此处“现代精神”主要指大 学( ) A.建立教师行会 B.实行精英教育 C.获得教会支持 D.具有自治地位 D -‹#›- 专题一　古代东西方文明 10.[滨州中考]646年元旦,孝德天皇审时度势,以中国制度为蓝本,参酌日本旧习,发布《改新之诏》,要求全国上下全面“中国化”。这次“中国化”主要学习中国哪个朝代的制度( ) A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.明朝 C -‹#›- 专题一　古代东西方文明 11.梳理历史事件之间的因果联系是学好历史的关键之一。下表因果关系搭配正确的是( ) A 选项 原因 结果 A 伊斯兰教的创立 阿拉伯半岛的统一 B 克洛维皈依基督教 法兰克王国一分为三 C 君士坦丁堡陷落 拜占庭帝国日