人教版七年级上第二单元 第4课 夏商西周的兴亡（共20张PPT）

第4课 夏商西周的兴亡 一、夏朝的兴衰（公元前2070年~~公元前1600年） 启继承父位 公天下 家天下 国家机构的建立 实质 是奴隶主阶级压迫奴隶和平民的工具 1.建立 2.发展 世袭制代替禅让制 3、灭亡: 公元前1600年 (商汤灭桀） 夏桀的残暴统治表现有哪些？ 关于夏桀的昏暴行为，古书记载很多，如刘向《列女传》说他：“昏乱失道，骄奢自恣，为酒池可以运舟……醉而溺死者，笑之以为乐。”还说他“自比于日”，自夸说：“天之有日，犹吾之有民。日有亡哉？日亡吾亦亡矣。”因此，百姓们才骂他：“时日曷丧！予及汝皆亡。”（《史记·殷本纪》与《尚书·汤誓》）后一句译成白话意为：“什么时候你这个太阳灭亡啊，我们愿意与你同亡！” “宁愿和他一起灭亡“！ 你这太阳什么 时候灭亡啊？ 夏桀 （残暴荒淫无 度百姓怨恨到 了极点) 夏 朝 汤 （日益强大） 商部落 公元前1600年进攻夏朝 夏被推翻！！ 商朝 建立 二、商朝（公元前1600年~~~公元前1046年） 1、商汤灭夏： 公元前1600年，商朝建立 2、盘庚迁殷： 疆域不断扩展， 成为当时世界上的大国 3、末代暴君： 纣 三、西周（公元前1046年~~~公元前771年） 牧野之战 1、武王伐纣： 三、西周（公元前1046年~~~公元前771年） 商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？ 夏桀、商纣的暴政引起民愤。 重视生产，关心百姓； 重用贤人，联合周边小国； 伐无道、除暴君得民心。 历史教训： “古今兴亡多少事， 成由勤俭败由奢。” 得民心者得天下！ 假如你是统治者，面对广袤的疆域，在“家天下”的社会，你会采取什么措施来巩固广阔的疆土？ 西周分封制 目的： 为了巩固西周的统治 对象： 亲属、功臣、先代贵族 内容： 一、周天子把土地、平民和奴隶分封给亲属、诸侯等，封他们为诸侯。 二、诸侯必须服从周天子的命令，并交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随周天子打仗。 作用： 积极：开发边远地区，巩固统治，使西周成为一个强盛的国家。 弊端：当诸侯强大起来后，会威胁到周天子的统治地位。 西周等级示意图 天子 诸侯 卿大夫 士 奴隶 平民 3、国人暴动 4、