精品解析:江苏省扬州市仪征市2021年部编版小升初考试语文试卷

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2021-08-21
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 小升初复习-真题
学年 2021-2022
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) 仪征市
文件格式 ZIP
文件大小 378 KB
发布时间 2021-08-21
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2021-08-21
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来源 学科网

内容正文:

小学语文六年级(下册)期末测试卷 2021年6月 积累与运用 按要求选择正确的答案,将序号写在括号里。 1. 下列词语中,加点字的读音错误的是( ) A. 依偎(wēi) B. 徘徊(huí) C. 掺(chān)和 D. 脉(mò)脉 2. 下列词语字形全部正确的一组是( ) A. 拔弄 肿胀 B. 寂寞 书藉 C. 防御 蟋蟀 D. 严俊 恐怖 3. 《游园不值》中“应怜屐齿印苍苔”中的“怜”的意思是( ) A. 怜惜 B. 可爱 C. 可怜 D. 遗憾 4. 下列句子表达劝诫人孝敬长辈要从小做起这一意思一项是( ) A. 有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。 B. 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 C. 树欲静而风不止,子欲养而亲不待。 D. 常将有日思无日,莫把无时当有时。 5. 依次填入下面语段中横线上的词语,最恰当的一项是( ) 种子,如果害怕 ,那它永远不能发芽;鲜花,如果害怕 ,那它永远不能开放;蜡烛,如果害怕 ;那它永远不能发光;矿石,如果害怕 ;那它永远不能成钢。 A. 埋没 凋谢 熄灭 焚烧 B. 阳光 凋谢 熄灭 焚烧 C. 埋没 凋谢 点燃 焚烧 D. 埋没 凋谢 熄灭 挖掘 6. 下列修辞手法判断不正确的是( ) A. 太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。(拟人) B. 我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。(排比) C. 男孩想摆脱他们,但是那些鸡在他后面追着叫着,都快把他的耳朵吵聋了。(夸张) D. 你们想,妈妈命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(设问) 7. 下列关于《男生贾里全传》内容表述不正确一项是( ) A. 鲁智胜吸烟上瘾后,是贾里用计帮他戒掉烟瘾的。 B. “三剑客”指的是“贾里、鲁智胜、张飞飞”。 C. 贾梅是个只晓得“跟着感觉走”的女生。 D. 陈应达读的书成百上千,活像个书橱。 8. 下列不属于《名人传》中人物是( ) A. 列夫·托尔斯泰 B. 贝多芬 C. 米开朗琪罗 D. 爱因斯坦 9. 看拼音写词语。 zì ào fèi téng qīn xí nuó yí chén yù cán bào bō xuē jiàn shù 10. 填空题。 1.诗中有美景:烟花三月的扬州,“过春风十里,___________________”;秋高气爽,登高远眺,“___________________,淮山数点青如淀。” 2.诗中有情志:中秋佳节,我们用“今夜月明人尽望,________”表达对朋友的思念。遇到艰难坎坷,我们想到《竹石》中的“千磨万击还坚劲,__________”;遇到老年人哀叹“夕阳无限好, 只是近黄昏”,我们可以借助苏轼的《浣溪沙》中的“谁道人生无再少?________!_____________”来劝慰他。 3.本学期,我们从《匆匆》中明白了要 _____________,不能虚度此生; 从《十六年前的回忆》中认识了革命信念坚定的___________;从《两小儿辩日》中知道了两小儿争论的问题是_________,认识了___________________的孔子。 4.《腊八粥》这篇课文围绕腊八粥主要写了“等粥”和“喝粥”两件 事,其中“_____________”的过程写得比较详细,“_________”的过程写得比 较简略。表现了方家大院八儿一家的_________。 5.______________,不必法古;_______________,不必循旧。(《淮南子》) 第三部分 阅读与理解 阅读。 那个星期天(节选) 我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到 来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现 他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过 去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢, 对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不得了。 男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看 太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。 11. 片段中画波浪线的句子表现了“我”怎样的心情?( ) A. 兴奋 B. 焦急 C. 惊慌 D. 失望 12. 画“ ”的句子在文中的作用是( ) A. 融情于景,将“我”的心情融入到景物描写中。 B. 写出了母亲没带“我”出去玩,“我”觉得很生气。 C. 运用环境描写,写出天色渐晚,“我”仍然期待母亲带“我”出去玩。

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