湖北省十堰市丹江口市2018-2019学年七年级上学期期中考试历史试题

丹江口市2018年秋季教育教学质量监测 七年级历史试题 温馨提示：1.本试题共4页，满分50分。 2.答题前，请把你所在的学校、考号和姓名填写在密封线内的指定位置。 3.答题必须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔。 4.考试形式：闭卷。 题 号 一 二 三 四 总 分 总 分 人 得 分 得 分 评卷人 一、单项选择题(本大题10小题，每小题2分，共20分。下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，请将所选选项的代号填在下表相应的题号下，填在其他位置无效。)选择题不要马虎啊！只要你认真比较一下就可得分了，丢掉一分多可惜。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 1、刚升入七年级的同学们对人类历史的发源尤为感兴趣，他们要研究我国境内最早的人类，就 要追溯到 A.三、四百万年前 B.170万年前 C.70万—20万年前 D.公元前21世纪 2、《百家姓》是一部记录姓氏的童蒙读物。姓氏及其附着的文化内涵是打通古今交流的最好载 体，它以一种血缘文化的特殊形式记录了中华民族的发展史。寻根问祖，追根溯源是人的天 性。你认为“寻根问祖”应追溯到 A.元谋人 B.炎帝黄帝 C.尧舜禹 D.三皇五帝 3、费正清在《中国传统与变迁》中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部 分应归功于他们的文字。”我国最早出现的文字是 A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书 4、某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中，搜集到下列信息：“春秋五霸”“战国七 雄”“商鞅变法”“百家争鸣”“铁器、牛耕的使用和推广”。这些信息反映出春秋战国时 期的阶段特征是 A.大变革的时代 B.统一国家的建立 C.繁荣与开放的社会 D.民族关系的发展 5、据《史记》载，商鞅治秦，集小都、乡、邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。商鞅此举 A.促进军事力量的强大 B.加强了对地方的管辖 C.保护了世袭贵族的利益 D.加大了地方长官的权力 6、下图是胡明同学做的复习卡片，在其“ ”处应填写的标题是 A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡人 D.半坡人 7、下列史实能够反映春秋战国时期历史发展阶段特征的是 ①“百家争鸣” ②商鞅变法 ③特制工具和牛耕的使用和推广 ④兼并战争 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 8、“不到长城非好汉”，长城历来被视为中国古代文明的象征，也是世界古代史上伟大的工程 之一。下列关于秦长城的说法，正确的是 A.秦朝初年为防御强大的匈奴、巩固北方边防而修 B.战国时期由李冰主持修建的 C.秦长城西起辽东，东至临洮 D.秦长城是连接秦都咸阳与外界的通道 9、《史记·陈涉世家》记载，陈胜在发动起义时说：“天下苦秦久矣”、“天下苦秦”的原因不包括 A.战乱频仍 B.徭役繁重 C.刑罚残酷 D.赋税沉重 10、《汉书·食货志》对汉景帝后期西汉社会状况的描述是：“都鄙廪庾尽满，而府库余货财。” 这种状况出现的原因不包括 A.汉高祖注重发展农业生产 B.汉文帝、汉景帝提倡勤俭治国 C.汉文帝、汉景帝重视“以德化民” D.汉武帝实行了巩固大一统的措施 得 分 评卷人 二、材料解析题 （共10分） 11、阅读下列材料，回答问题。 材料一：夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，二晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，朝代自此完。 ——《朝代歌》 材料二：“武王（周武王）追思先圣王， 乃褒封（封赐）神农之后（后人）于焦，黄 帝之后于祝……于是封功臣谋士……封弟周 公于曲阜（fù）。”——《史记·周本纪》 材料三：管仲相恒公，霸（称霸）诸侯， 一匡（统一）天下。 ——《论语》 材料四： 右图为战国形势图 （1）我国历史上第一个王朝的建立者是谁？ 写出商朝末年的一位暴君名字。（2分） （2）材料二涉及了西周时的哪一政治制度？周王实行这一制度的主