6.3 价值的创造与实现 课件-【新教材 】2021-2022学年高中政治统编版四 哲学与文化

6.3 价值的创造和实现 第六课 实现人生价值 本单元知识结构 价值观 人生观 历史唯物主义 实现人生的价值 价值与价值观 人的价值 价值观及其导向作用 培育和践行社会主义核心价值观 价值判断与价值选择 自觉遵循社会发展的客观规律 自觉站在最广大人民的立场上 价值的创造与实现 弘扬劳动精神，实现人生价值 在个人与社会的统一中创造和实现人生价值 在砥砺自我中创造和实现价值 教学目标和核心素养 1.识记人生价值的实现途径，正确分析人生价值的实现。 2.理解在个人与社会的统一中创造和实现价值，在砥砺自我中创造和实现价值。[重点] 3.理解在劳动和奉献中创造和实现价值，在个人与社会的统一中创造和实现价值。[重点] 政治认同：认同积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 科学精神：科学把握在劳动中、在个人和社会的统一中、在砥砺自我中创造和实现人生价值。 公共参与：积极主动参与社会公益活动，为社会作出贡献。 援鄂最美女护士 为什么这些年轻的护士选择剃掉长发？ 劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。 护士的工作 在劳动能自由的彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感 创造和实现自己的价值 （获取生存来源） 创造更多的财富 实现自身的社会价值 （体现自我的有用性） 付出自己的脑力和体力 得到自己生存的物质材料和精神财富 帮助更多人，推动治疫的进展 获得社会和国家的认可和奖励 劳动是创造美好生活，促进人的自由全面的发展的重要手段。 努力奉献的人是幸福的。 一、弘扬劳动精神，实现人生价值 1、在劳动中创造和实现人生价值 （1）劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。 人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。 一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献就越大，他自身的价值就越大。 （2）在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 当代中国，人民对美好生活的向往就是中国共产党的奋斗目标，而美好生活必须通过全体人民共同奋斗才能得到。 （3）努力奉献的人是幸福的。 爱我们的家人，爱我们身边的朋友，爱我们的事业，爱我们的祖国，积极投身与为人民服务的实践，是实现人身价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 阅读与思考 中国科