内容正文:
第一课时——整式(答案卷)
知识清单
知识点一:代数式的定义:
代数式是由 运算符号 (加、减、乘、除、乘方、开方)把 数 或表示数的 字母 连接而成的式子。单独的一个数或者一个字母也是代数式。
知识点二:列代数式:
把问题中与数量有关的词语,用含有 数字 、 字母 和 运算符号 的式子表示出来,就是列代数式.
列代数式应该注意的四个问题
(1)在同一个式子或具体问题中,同一个字母只能代表 同一个量 .
(2)要注意书写的规范性.用字母表示数以后,在含有字母与数字的乘法中,通常将“×”简写作 “· ” 或者 省略不写 .
(3)在数和表示数的字母乘积中,一般把数写在字母的前面,这个数若是带分数要把它化成 假分数 .
(4)含有字母的除法,一般不用“÷”(除号),而是写成 分数 的形式.
例题讲解:
类型一:代数式的书写要求:
1.下列代数式符合书写要求的是( )
A.7 B.ab×9 C. D.1÷a
【分析】根据代数式的书写要求,依次分析各个选项,选出正确的选项即可.
【解答】解:A、系数应为假分数,原书写错误,故此选项不符合题意;
B、系数应写在字母的前面,原书写错误,故此选项不符合题意;
C、符合要求,故此选项符合题意;
D、应写成分式的形式,原书写错误,故此选项不符合题意;
故选:C.
类型二:代数式的意义:
2.代数式x﹣y2的意义为( )
A.x的平方与y的平方的差 B.x与y的相反数的平方差
C.x与y的差的平方 D.x减去y的平方的差
【分析】在幂的运算中,先算乘方,再算乘除,最后加减,有括号的先算括号里的数.
【解答】解:在含有幂的运算中,先算y的平方,再计算x和y2的差.
故选:D.
类型三:列代数式
3.一个两位数,它的十位数字是x,个位数字是y,那么这个两位数是( )
A.x+y B.10xy C.10(x+y) D.10x+y
【分析】它的十位数字是x,它表示是x个10,个位数是y,表示y个1,这个两位数是10x+y.
【解答】解:一个两位数,它的十位数字是x,个位数字是y,这个两位数10x+y.
故选:D.
4.购买2个单价为a元的面包和5瓶单价为b元的饮料,所需钱数为( )
A.(2a+b)元 B.3(a+b)元 C.(5a+2b)元 D.(2a+5b)元
【分析】求购买2个单价为a元的面包和5瓶单价为b元的饮料所需钱数,将2个面包和5瓶饮料的总价相加即可.
【解答】解:买2个面包和5瓶饮料所需的钱数:(2a+5b)元.
故选:D.
类型四:代数的求值:
5.若x=3,则代数式2x+3的值是( )
A.6 B.8 C.9 D.26
【分析】将x=3代入代数式,按照代数式运算顺序计算可得.
【解答】解:当x=3时,2x+3=2×3+3
=6+3
=9,
故选:C.
6.若a﹣b=2,则代数式﹣3a+3b﹣4的值为( )
A.10 B.2 C.﹣2 D.﹣10
【分析】原式前两项提取﹣2变形后,把已知等式代入计算即可求出值.
【解答】解:∵a﹣b=2,
∴﹣3a+3b﹣4=﹣3(a﹣b)﹣4=﹣6﹣4=﹣10.故选:D.
7.若a2+3a=1,则代数式5a2+15a﹣2的值为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【分析】把代数式5a2+15a﹣2变形为5(a2+3a)﹣2,然后把a2+3a整体代入计算.
【解答】解:∵a2+3a=1,
∴5a2+15a﹣2=5(a2+3a)﹣2=5×1﹣2=3,
故选:D.
类型五:程序框图与代数式
8.按如图所示的运算程序,能使输出m的值为8的是( )
A. x=﹣7,y=﹣2 B.x=5,y=3
B. C.x=﹣4,y=3 D.x=3,y=﹣1
【分析】将各选项的x,y值按要求分别代入计算可求解.
【解答】解:当x=﹣7,y=﹣2时,x y>0,
∴m=(﹣7)2+(﹣2)2=49+4=53≠8,故A选项不符合题意;
当x=5,y=3时,x y>0,
∴m=52+32=25+9=34≠8,故B选项不符合题意;
当x=﹣4,y=3时,x y<0,
∴m=(﹣4)2﹣32=16﹣9=7≠8,故C选项不符合题意;
当x=3,y=﹣1时,x y<0,
∴m=32﹣(﹣1)2=9﹣1=8,故D选项符合题意,
故选:D.
9. 按如图所示的运算程序,若输入x=2,y=1,则输出结果为( )
A.1 B.4 C.5 D.9
【分析】根据x是偶数,将x和y的值代入相应的代数式求值即可.
【解答】解:∵x=2,2是偶数,
∴将x=2,y=1代入x2+y2,
原式=22+12=5,
故选:C.
知识清单:
知识点一:整式的概念: