3-2：力的合成-课件-2021-2022学年高中物理沪科版（2020）【新教材】必修第一册

生活中的现象 第三章 相互作用与力的平衡 2、力的合成 3.2：力的合成 PPT-普通高中物理上海科学技术出版社版（2021）【新教材】必修第一册 一、力的合成 1、合力、分力 一个力产生的作用效果跟原来几个力共同产生的作用效果相同，这个力叫做那几个力的合力，原来的几个力叫分力。 2、力的合成 求几个力的合力的过程。 3、注意 （1）目的：找一个力去替代几个已知力，而不改变它们的作用效果。 （2）合力和分力是一种等效替代的思想。 二、力的合成方法 1、同一直线上的力的合成 将矢量运算转化为代数运算。 3N 5N 合力为8N 实验探究：验证平行四边形法则 2、互成角度的力的合成 o F合 F1 F2 结论：平行四边形定则。两个分力的线段做邻边，对角线代表合力的大小和方向。 3、平行四边形定则求合力方法： 作图法：选标度，利用比列求合力，用尺子、量角器确定。 计算法：利用特殊角度求解。 4、多个力的合成 先求两个力的合力，再求这个合力与第三个力的合力，直到将所有的力合成。 三、讨论合力与分力的关系 两个分力同向时，合力最大： Fmax=F1+F2 两个分力反向时，合力最小： Fmin=︱F1–F2︱ 结论：合力范围︱F1–F2︱≤F合≤F1+F2 四、共点力 1、共点力 几个力共同作用于一点或者它们的作用线交于一点，这样的一组力叫做共点力。 2、说明： （1）力的合成的平行四边形定则，只适用于共点力； （2）平行四边形定则是一切矢量合成的普遍适用。 五、三角形定则和多边形定则 1、三角形定则 o F合 F1 F2 o F合 F1 F2 将F1、F2首尾相接，F合即由F1的起始指向F2的结尾，三角形不闭合。 六、三个共点力的合力范围 三个力的合力一定小于等于三个力之和。 最小值：三个力中任选两个力，求合力的范围，第三个力若在此范围内，合力可取零；若不在，合力最小值为再次求差。 1．关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是（ ） A．合力大小随两力夹角增大而增大 B．合力的大小一定大于分力中最大者 C．两个分力夹角小于180°时，合力大小随夹角减小而增大 D．合力的大小不能小于分力中最小者 【解析】　合力可以大于任何一个分力，也可以小于任何一个分力．两分力之间的夹角越大，合力越小，夹角越小，则合力越大． 【答案】　C 2．如图所示，有五个力作用于一点P，构成一个正六边形的两个邻边和三条对角线，设F 3＝10 N，则这五个力的合力大小为 (　　) A．10(2＋ ) N　　B．20 N　 C．30 N　 D．0 【解析】　由正六边形顶点在同一个圆周上，F3为圆的直径，我们先求出F1、F4的合力与F3大小相等方向相同，再求出F2、F5的合力与F3大小相等方向相同，所以合外力等于3倍的F3. 【答案】　C $