第二单元 第三课 第一课时生 活在新型民主国家-【探究在线】2021-2022学年九年级上册初三道德与法治高效课堂导学案(部编版)

第二单元民主与法治 第三课追求民主价值 第一课时生活在新型民主国家 >新知理 经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、 新课知识巧学记 社会和谐稳定、国家繁荣富强。 民主的足音 (2)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民 1.近代以来,中国是如何追求民主价值的? 民主的真谛。我国实行人民民主,既发展选举 1)1840年以来,无数仁人志士前仆后继,不惜献出 民主,又发展协商民主。协商民主是我国社会 生命,但这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”, 主义民主政治的特有形式和独特优势 民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。 (3)在我国,人民当家作主是落实在国家政治生活 (2)中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家 和社会生活之中的。 作主为己任。从江西瑞金的“红色苏维埃”到延5.我国现有的政治制度有哪些 安的陕甘宁边区政府,中国共产党始终在不断 (1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是 探索适合中国社会和中国革命的民主实现形 人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 式。1949年,新中国成立,实现了从几千年封建 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的 是我国的一项基本政治制度。这项制度强调 胜利就是人民民主的胜利。 通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画 (3)新中国成立后,随着各级人民民主政权的建立 出最大同心圆 和社会主义改造的完成,社会主义民主在中国 (3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实 大地上得以真正确立。改革开放以来,中国共 现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政 产党总结经验和教训,领导中国人民进行社会 治制度。 主义民主的不懈探索 (4)实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社 2.全体中国人民的共同价值追求是什么? 会主义民主政治建设的基础 建设人民当家作主的社会主义国家,实现社 在我国,人民享有广泛的民主权利,人民的利 会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值 益得到越来越切实的保障,人民越来越多地参与 追求。实践证明,通过法治体现、保障的民主,才 民主管理。 是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序 制度充满活力、社会长治久安的根基。 基础门关 基知识夯实练 、新型的民主 3.社会主义民主政治的本质特征和目的是什么? 知识点民主的足音 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特 一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主。 征。社会主义民主政治的目的就是保障最广大人 当今世界,社会主义民主和资本主义民主是两大 民的利益。 民主类型。一个国家选择走什么样的民主道路, 为什么说我国社会主义民主是维护人民根本利益 取决于它的 的最广泛、最真实、最管用的民主? A.人口多少 B.具体国情 (1)在党的领导下,人民按照宪法和法律的规定, C.国家结构 D.经济状况 通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济2.中国共产党成立后,以争取和实现人民当家作主 文化事业,管理社会事务。人民的意愿得到充 为已任。新中国成立后,社会主义民主在中国大 分反映,人民的合理要求得到充分实现,人民 地上得以真正确立。促成这一成果的两大标志性 的合法权利得到充分保障,人民的创造活力得 事件是 到充分激发。发展社会主义民主,有助于推动 ①中国共产党的成立②各级人民民主政权的建 9探究在线九年级道德与法治(上) 立③社会主义改造的完成④改革开放政策的 民主③我国社会主义民主与党的领导并驾齐 确立 驱、相互制约④我国社会主义民主有选举民主 A.①② B.③④ 这一特有形式和独特优势 C.①④ A.①② B.③④ 知识点○新型的民主 ①④ 社会主义民主政治是中国特色社会主义政治文明 某市深入开展“百万民众献计”活动,动员全市人 的集中体现。在我国,党的领导、人民当家作主和 民积极参与国家食品安全示范城市创建。此活动 依法治国三者统一于我国社会主义民主政治伟大 实践。其中社会主义民主政治的本质特征是 ①发扬了社会主义民主②号召公民履行政治义 务③体现了我国国家性质④鼓励公民决定重 A.政治协商会议 大事项 B.党的领导 A.①② B.①③ C.人民当家作主D.依法治国 在我国,强调通过充分协商,求同存异,找到最大 公约数,画出最大同心圆的制度是 9.为推动创建融合社区,某居委会成立了社区共治 议事会。该基层群众性组织涵盖本地居民和外来 A.社会主义制度 人员,在党的领导下,积极发动居民参与社区管 B.人民代表大会制度 C.民族区域自治制度 理,协商解决社区内大大小小的问题,并协助居委 会、街道开展相关工作。该社区的实践() D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ①体现了我国基本政治制度的制度优势②有利 达标训练 于鼓励公民依法参与政治生活③是人民群众直 重点知识化练 接行使