第七课知识点归纳-2021-2022学年七年级道德与法治部编版上册

第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第一节 家的意味 1.家庭的含义（p71） 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合而成的亲属生活组织。 2.家庭关系确立的几种情形（p72） （1）依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭 （2）因血缘关系组成的家庭 （3）依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 （4）随父或母再婚组建新的家庭 3.家庭的功能（p72） （1）经济功能 （2）生育功能 （3）教育功能 （4）休息娱乐功能 （5）赡养、扶养和抚养功能 （6）情感交流功能 4.家对我们有什么意义（重要性）（p72-73） （1）家是我们身心的寄居之所 （2）家是我们心灵的港湾 （3）在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 5.为什么要孝亲敬长？（p74） （1）我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 （2）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 （3）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 6.如何孝亲敬长（p74-75） （1）尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 （2）尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导 （3）倾听。与双亲长辈保持亲近的关系，倾听他们的心声 （4）感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之心。 第二节 爱在家人间 1.我们为什么会和父母发生冲突（p79-81） （1）进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。（一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护） （2）我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验，亲子之间的碰撞增多。 （3）作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 2.如何化解亲子冲突（p82） （1）爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。 （2）如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 （3）我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱 （4）可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 3.和父母沟通的技巧