1.8 练习二-2021-2022学年六年级数学上册【七彩课堂】同步教学课件（西师大版）

西师大版 数学 六年级 上册 练习二 复习旧知 课堂小结 课后作业 分数乘法 巩固练习 1 复习旧知 求一个数的几分之几是多少 意 义 一个数乘分数的意义，就是求这个数的几分之几是多少。 单位“1”的确定 确定单位“1”是要确定谁与谁比以谁为标准。谁就是单位“1”。 练习二 返回 连续求一个数的几分之几是多少 解答方法 连续求一个数的几分之几是多少,既可以分步求解,又可以用连乘的方法综合求解。 注意事项 分数连乘,分子和分母之间能交叉约分的，先约分再计算比较简便。计算结果要化成最简分数。 练习二 返回 运用多种方法解决实际问题 解答方法 按原价的几分之几出售，现价就是原价的几分之几，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。 注意事项 解决稍复杂的实际问题,要根据已知条件分析数量间的关系,灵活地选用合适的方法解答。 练习二 返回 轮船已经航行了多少千米? 重庆到宜昌的航程是648千米。 已经航行了全程的 巩固练习 求一个数的几分之几是多少，用乘法。 81 1 =405(千米) 答：轮船已经航行了405千米。 练习二 返回 我国第一大岛——台湾岛的面积约36000km2，海南岛的面积比台湾岛的多200km2。海南岛的面积约是多少平方千米? 台湾岛的面积+200=海南岛的面积 4000 1 解： 练习二 返回 水果店运来480kg水果，第1天卖出总数的，第2天卖出的相当于第1天的。第2天卖出多少千克水果？ 单位“1” 120 1 = 80（千克） 在已知条件较复杂的情况下,一定要弄所对应的标准量，找准对应的单位“1”。 单位“1” 40 1 答：第2天卖出80千克水果。 解： 练习二 返回 学校举行跳绳比賽，李红每分跳168下，陈亮跳的是李红的，王伟跳的是陈亮的。王伟每分跳多少下? 21 1 =147（下） 陈亮跳的： 单位“1” 王伟跳的： 21 1 =126（下） 单位“1” 答：王伟每分钟跳126下。 解： 练习二 返回 为了保护三峡库区的生态环境，国家给幸福村800万元专款，其中是给农民的补助，现金补助占补助的。用于现金补助的资金是多少万元? 160 1 = 640（万元） 单位“1” 农民的补助: 现金补助: 单位“1” 64 1 = 64（万元） 答：用于现金补助的资金是64万元。 解： 练习二 返回 160 1 64 1 = 64（万元） 答：用于现金补助的资金是64万元。 综合算式： 解： 整数和分数之间能约分的，要先约分！ 练习二 返回 =221 柳湾乡去年植树造林22公顷，今年植树造林比去年的少1公顷。这个乡今年植树造林多少公顷? 2 1 =23（公顷） 去年植树公顷数1=今年植树公顷数 221 解： 答：这个乡今年植树造林23公顷。 练习二 返回 人体共有206块骨头，其中手骨的块数占全身骨头的，手指骨的块数又占手骨的。人体的手指骨共有多少块? 手骨的块数： 单位“1” 全身骨头块数 手指骨的块数： 手骨的块数 单位“1” 练习二 返回 =2 解： =28(块) 2 2 1 1 1 答：人体的手指骨共有28块。 练习二 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。 连续求一个数的几分之几是多少的分数连乘问题关键是正确确定两个不同的单位“1”的量。 练习二 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 按原价的几分之几出售问题 按原价的几分之几出售就是指售价是原价的几分之几。 按原价的几分之几出售问题实际就是求一个数的几分之几是多少，用乘法计算的问题。 练习二 返回 P5 练习一 第1、2、6题； 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 练习二 返回 伴你成长 练习二 返回 $