内容正文:
西师大版 数学 六年级 上册
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
分数乘法
课堂练习
1
求一个数的几分之几是多少
课前导入
你知道分数乘整数的计算方法吗?
分数乘整数,用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。
计算过程中要先约分再乘,结果要化为最简分数。
1
4
求一个数的几分之几是多少
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你知道分数乘分数的计算方法吗?
分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。
在计算过程中,能约分的应先约分再计算。
1
3
求一个数的几分之几是多少
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汽车已经行了多少千米?
探究新知
例 1
要行84千米
已经行了全程的
单位“1”
被平均分的那个量就是单位“1”,即标准量。
和标准量进行比较的量就是比较量。
求一个数的几分之几是多少
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你会计算吗?
全程是84千米
是把全程看作单位“1”
求汽车已经行了多少千米
行了全程的
求一个数的几分之几是多少
返回
解:84÷3×2
答:汽车已经行了56千米。
方法一:
把全程平均分成3份,已经行了2份。
=56(千米)
方法二:
求一个数的几分之几是多少,用乘法。
=56(千米)
答:汽车已经行了56千米。
28
1
求一个数的几分之几是多少
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整数和分数之间能约分的,要先约分再计算比较简便。
课堂练习
6
=30
1
3
2
求一个数的几分之几是多少
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今年5月份计划生产机器960台。实际上半月就完成了 ,上半月生产机器多少台?
求一个数的几分之几是多少,用乘法。
192
1
=676(台)
答:上半月生产机器676台。
求一个数的几分之几是多少
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六年级同学制作一批泥塑作品。
⑴一班共制作泥塑作品15件,其中男生做了总数的。一班男生做了多少件?
单位“1”
求一个数的几分之几是多少,用乘法。
3
1
=9(件)
答:一班男生做了9件。
求一个数的几分之几是多少
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⑵二班男生制作了12件,女生做的是男生的。二班女生做了多少件?
单位“1”
2
=10(件)
答:二班女生做了10件。
1
求一个数的几分之几是多少
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此条件与所求问题无关。
3
1
=21(天)
在已知条件较多的情况下,一定要弄清与所求问题有关的条件,找准对应的单位“1”。
单位“1”
答:鸡的孵化期是21天。
鹅的孵化期是30天,鸭的孵化期是鹅的 ,鸡的孵化期是鹅的。鸡的孵化期是多少天?
求一个数的几分之几是多少
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这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
确定单位“1”是要确定谁与谁比以谁为标准。谁就是单位“1”。
一个数乘分数的意义,就是求这个数的几分之几是多少。
求一个数的几分之几是多少
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1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
求一个数的几分之几是多少
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