内容正文:
西师大版 数学 五年级 上册
小数连乘
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
小数乘法
课堂练习
1
课前导入
32×4×10
=128×10
=1280
这个算式中只有乘法,所以从左往右依次运算。
小数连乘
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我有0.7米高。
我的高度是小狗的2倍。
我的高度是梅花鹿的3.5倍。
长颈鹿有多高?
小数连乘
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九折
八五折
探究新知
我先求出梅花鹿的高度
0.7×2=1.4(米)
再求出长颈鹿的高度
1.4×3.5=4.9(米)
我列成综合算式
0.7×2×3.5
小数连乘
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怎样计算0.7×2×3.5?
小数连乘法的计算方法与整数相同,只含有乘法的从左往右依次运算。
0.7×2×3.5
=1.4×3.5
=4.9(米)
答:长颈鹿高4.9米。
小数连乘
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计算下面各题。
2.5×0.4×0.23 4×0.5×4.63
=1×0.23
=0.23
=2×4.63
=9.26
计算没有括号的小数连乘法时,要从左往右依次运算。
小数连乘
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一台拖拉机每小时耕地1.12公顷,3台拖拉机5.5小时可耕地多少公顷?
再求3台拖拉机5.5小时耕地的数量。
1.12×3×5.5
=3.36×5.5
=18.48(公顷)
答:3台拖拉机5.5小时可耕地18.48公顷。
先求3台拖拉机每小时耕地的数量。
小数连乘
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一台拖拉机每小时耕地1.12公顷,3台拖拉机5.5小时可耕地多少公顷?
先求1台拖拉机5.5小时耕地的数量。
1.12×5.5×3
=6.16×3
=18.48(公顷)
答:3台拖拉机5.5小时可耕地18.48公顷。
再求3台拖拉机5.5小时耕地的数量。
小数连乘
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课堂练习
对口令。
3.001×0.32
3.72×0.23
积是4位小数。
积是5位小数。
小数连乘
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积是4位小数。
0.014×0.12
积是5位小数。
5.2×1.235
小数连乘
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1公顷松柏林每天分泌杀菌素30千克,24.5公顷松柏林31天能分泌杀菌素多少千克?
30×24.5×31
=735×31
=22785(千克)
答:24.5公顷松柏林31天能分泌杀菌素22785千克。
先求24.5公顷一天分泌的,再求31天的。
小数连乘
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研究表明,每平方米森林每天可吸收二氧化碳1.6千克,释放氧气1.2千克。150平方米的森林31天可吸收二氧化碳多少吨?
1.6×150×31
=240×31
=7440(千克)
7440千克=7.44吨
答:150平方米的森林31天可吸收二氧化碳7.44吨。
小数连乘
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学校要给一张长25分米、宽1.4米的长方形会议桌铺上玻璃,每平方米玻璃的售价是30元,买这块玻璃需要多少钱?
25分米=2.5米
2.5×1.4×30
= 3.5×30
= 105(元)
答:买这块玻璃需要105元。
单位不一致。
小数连乘
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一只兔子奔跑的速度是56千米/时,一只鸵鸟每小时跑的路程是兔子的1.3倍,一只羚羊每小时跑的路程是鸵鸟的1.2倍。一只羚羊每小时跑多少千米?
56×1.3×1.2
=72.8×1.2
=87.36(千米)
答:一只羚羊每小时跑87.36千米。
小数连乘
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强强的身高是1.40米,爸爸的身高是强强的1.3倍,妈妈的身高是爸爸的0.9倍,妈妈身高是多少米?
1.4×1.3×0.9
= 1.82×0.9
= 1.638(米)
答:妈妈身高是1.638米。
小数连乘
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两车同时从两站相对开出,经过4.5小时两车相遇。两站间相距多少千米?
每小时行63.6千米
每小时行56.2千米
(63.6+56.2)×4.5
=119.8×4.5
=539.1(千米)
答:两站间相距539.1千米。
方法一:
小数连乘
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两车同时从两站相对开出,经过4.5小时两车相遇。两站间相距多少千米?
每小时行63.6千米
每小时行56.2千米
63.6×4.5+56.2×4.5
=286.2+252.9
=539.1(千米)
答:两站间相距539.1千米。
方法二:
小数连乘
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这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
计算小数的连乘法与整数的连乘法相同,都是从左到右依次运算。
小数连乘
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1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
小数连乘
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