第一单元 1 春（课时作业）-【金钥匙1+1】七年级上册初一语文课时作业+目标检测（部编版）

１　春 １．给下面加点的字注音或根据拼音写出汉字. 蓑 (　　　)　　　　　　　　笠 (　　　)　　　　　　　　朗 (　　　)润 抖sǒu(　　　) 呼péng(　　　)引bàn(　　　) ２．根据词语意思写出词语. (１)形容女子打扮得十分艳丽.文中比喻姿态优美. (　　　　) (２)有意显示、炫耀(自己的本领). (　　　　) ３．文学常识填空. «春»的作者是　　　　　,字　　　　,江苏扬州人,　　　　　、诗人、学者、民主战士.著 有诗文集«踪迹»,散文集«　　　　　»«欧游杂记»等. ４．课文整体感悟. 盼春→　　　　春 春草图:草报春 春花图:花　　　　春 春风图:风　　　　春 春雨图:雨　　　　春 迎春图:人迎春 ì î í ï ï ïï ï ï ï ü þ ý ï ï ïï ï ï ï →颂春:新、美、力 积累运用 １．默写. (１)一切都像刚睡醒的样子,　　　　　　　　　　　　.(朱自清«春») (２)风轻悄悄的,　　　　　　　　　　.(朱自清«春») (３)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,　　　　　　　　　　.(朱自清«春») (４)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,大小的蝴蝶飞来飞去.(朱自清«春») (５)牛背上牧童的短笛,　　　　　　　　　　　　　.(朱自清«春») (６)树叶子却绿得发亮,　　　　　　　　　　　　　.(朱自清«春») (７)还有地里工作的农夫,　　　　　　　,　　　　　　　.(朱自清«春») (８)　　　　　　　　　　　　　,地上孩子也多了.(朱自清«春») (９)春天是美好的,是令人向往的.古往今来,人们曾一次次地歌颂春天.有句古诗写道:“红杏 枝头春意闹”,这恰好与朱自清的«春»一文中“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”有着异曲同工之妙. ２．阅读下面的文字,按要求答题. 墙角处,一丛竹子扶疏摇曳,在阳光下,洒出一片淡淡的影子,鸟儿站在枝头鸣叫着,卖 弄 (　　　)清脆的hóu(　　　)咙,跟清风应和着,唱出　　　　(宛转　婉约)的曲子;河岸边,柳条 上,不知何时已爬满淡黄嫩 (　　　)绿的芽苞,􀆺􀆺冬天,虽万物凋零,但仍yùn(　　　)育着新的 生命,会萌生出新的力量! (１)给加点的字注音或根据拼音写出汉字. (２)为文中横线处选择一个合适的词语. —３— 􀅰语文􀅰七年级上册 ３．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是 (　　) A．«舌尖上的中国»第三季开始在央视综合频道和纪录频道首播,众网友呼朋引伴 争赴“盛宴”. B．俗话说“一年之计在于春 ”,“立春”是二十四节气里的第一个节气,民间俗称“打春”.标志着春 天的开始. C．北京电影学院公布艺考成绩,他凭借着花枝招展 的表演,获得了全国第一名的好成绩. D．两会即将召开,代表们肩负着人民的重托,精神抖擞 地走进了会场. ４．下列句子没有语病的一项是 (　　) A．通过学习«春»,使我更加热爱春天了. B．盐城中学的考生在考场上专心地答卷,而场外的老师和家长们无时无刻都在焦急地等待着. C．他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军. D．通过阅读朱自清的«春»,我感受到了春天新、美、力的特点. ５．下列语段空白处填入四个句子,顺序最恰当的一项是 (　　) 徜徉于宁静之中,人生就多了一份韵律、多了一种意境.在月下,感受大地之精美,望　　　　、 揽　　　　、听 天 籁 之 音、赏 梅 花 弄 影;在 雨 中,感 受 自 然 之 清 新,观 梧 桐 细 雨、眺　　　　、 闻　　　　、恋雨打芭蕉.宁静如诗. ① 空中响雷　　　② 繁星排空　　　③ 远山迷蒙　　　④ 夜风入怀 A．②④③① B．③①②④ C．①②③④ D．③④①② ６．综合性学习. 春天来了,盐渎公园春色满园.班级组织以“我爱春天”为主题的语文实践活动,请你参与. (１)【古诗赏春】古人描写春景,由于观察入微,写出了许多传诵千古的名句.有的一字传神,生动 地表达了某种感受.指出下列写春的诗句加点的字是从哪个角度写的.(２分) 例:春风又绿江南岸(视觉角度) ① 两个黄鹂鸣 翠柳(　　　　　)　　　　　② 踏花归来马蹄香 (　　　　　) (２)【妙笔绘春】从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段 描写春天景象的话.(８０字之内) 张望　　　　点缀　　　　不知不觉　　莺歌燕舞 万紫千红　　眼花缭乱　　心旷神怡 　 　 (３)【广告护春】因为人类无休止地破坏自然,如今,朱自清笔下的春已失去了昔日的美丽.为了 让人类重新拥有美丽的春天,请你拟写一则环保公益广告. 　 　 课内阅