第二单元 6 散步（课时作业）-【金钥匙1+1】七年级上册初一语文课时作业+目标检测（部编版）

􀅰语文􀅰七年级上册 ６　散　步 １．给下面加点的字注音或根据拼音写出汉字. 熬 (　　　)夜 　　　　　拆 (　　　)散　　　　　　　　信服 (　　　) 一shà(　　　)时 　　　　　各得qí(　　　)所 ２．根据词语意思写出词语. (１)(思想、意见、记载等)不一致,有差别. (　　　　　) (２)每一个人或事物都得到合适的安顿. (　　　　　) ３．课文整体感悟. 根据课文内容,概括下面人物的性格特点. 人物 性格特点 “我” 母亲 妻子 儿子 积累运用 １．阅读下面文字,按要求答题. 盼望着,盼望着,春天终于到了.已经７０岁的奶奶又áo(　　　)过了一个严冬.周日,我们 一家人出门散 (　　　)步,为去公园还是动物园产生了分qí(　　　).我说,我要去动物园里喂 天鹅,还可以欣赏水波粼 (　　　)粼的湖面,多美呀;奶奶却想去公园看老年人打太极拳,可以一 边看,一边 学.爸 爸 说,我 们 分 成 两 伙,我 和 奶 奶 去 公 园,你 和 妈 妈 去 动 物 园.我 和 奶 奶 都 　　　　(信服　佩服)地点了点头. (１)给加点的字注音或根据拼音写出汉字. (２)为文中横线处选择一个合适的词语. ２．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是 (　　) A．我一眼望去,那水波粼粼 的水面,看起来真是美极了. B．马的头部比例整齐,却给它一种轻捷的神情,而这种神情又恰好与颈部的美各得其所 . C．在处理小区住户和跳广场舞的老人之间的关系时,双方之间的相互协调十分重要,应尽量找到 一个两全其美 的方法,让双方都满意. D．不要总想着来日方长 ,其实,我们每一天都在与时间赛跑. ３．下列句子没有语病的一项是 (　　) A．通过学习«散步»这篇课文,同学们明白了父母肩负的沉甸甸的责任. B．父母外出打工后,姐姐挑起了家庭的重担,像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹. C．由于徐力维勇敢地帮妈妈承担起赡养老人、照顾爸爸的义务,用自己柔弱的肩膀扛起了生活的 重担,被誉为“最美孝心少年”. D．同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡编乱造. ４．下列语段空白处填入五个句子,顺序最恰当的一项是 (　　) 近年来,我国各地普遍兴起育家风、传家教宣传活动,凝聚起万千家庭的向善力量.家风也称 “门风”,是一个家庭或一个家族的文化基因,由上一代传给下一代,一代代不间断地传递、延续. 　　　　,　　　　,　　　　,　　　　,　　　　. ① 从而使一个人在进入复杂的社会后,拥有辨别、筛选、取舍的能力 ② 在中华传统文化中,家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯 ③ 关系到整个家族对外的社会形象和社会评价 ④ 这其实是给人思想加工的第一道工序 —４２— ⑤ 家风好不好,直接决定了这个家庭或者这个家族的走向 A．①⑤④②③ B．②①⑤④③ C．⑤③②④① D．④⑤③①② ５．综合性学习. 某学校以“传承孝道”为主题开展综合实践活动.活动中有一些问题,请你参与解决. (１)学完这篇课文后,你看到的是一个温馨和睦、美满幸福的家庭.下面是一副对联,请根据课文 内容把对联补充完整. 上联:全家四口早春散步　　　　　　　　　　下联:　　　　　　　　风雨人生相依偎 (２)晚饭后,如果你们一家人在一起看电视,爷爷奶奶想看戏曲,爸爸想看足球,妈妈想看健身操, 你想看动画片,而遥控器在你手中,你会怎么做? 又会怎么说? ① 我的做法: 　 ② 我对　　　　　说:“ 　” (３)假如今天是爸爸(妈妈)的生日,请你编写一条短信发给他(她),为他(她)献上生日祝福. (５０字以内) 　 课内阅读 ① 这南方的初春的田野! 大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密 了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿􀆺􀆺这一切都使人想着一样东西———生命. ② 我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面.小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面 也是妈妈和儿子!”我们都笑了. ③ 后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思􀆺􀆺不过,一切都 取决于我.我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲; 妻子呢,在外面,她总是听我的.一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样.我想 找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意.我决定委屈儿子了,因为 我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短.我说:“走大路.” ④ 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的 菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘.“我走不过去的地方,你就背着我.”母亲说.