【真题】福建省福州市长乐区语文四年级上学期期末试卷 2020-2021学年（人教部编版，图片版，无答案）

第二部分阅读与欣赏 四、阅读车票,完成练习。13分(4+3+3+3) 起码的尊重,”没有谁再发出不满的嘀咕了,教室里变得安静起来,同学们耐心而又格 王多多和父母准备去厦门玩,提前订了车票。王多多的车票如左下图: 外专注地听马加讲完,然后报以热烈的掌声。舒老师再一次表扬了马加,说他讲话的逻 检 辑性很 Z021E08981728 D6570 :2 1.王多多乘坐的列车车次是 长乐站 厦门北站 她是从 出发,前往厦门北站, 这一天,马加显得土分高兴,我知道他高兴的原因是今天上数学课他终于完整地回 ChangLe 答了一个问题,而且回答得很好,当然这都是舒老师鼓励的结果 开车时间是2021年1月日 2021年01月02日08:1303车0C号 1.选择恰当的答案,把序号填在括号里 W470元 2.从车票上看,王多多出生于 ①“有同学在下面嘀咕:“等他讲完都下课了,”中“嘀咕”的意思是() 年,票价是元,是 A声音洪亮地说,大声地交流。 B.小声说,私下里说。 35010020123222王多 (儿童票价、全票价)(选词填空) C.你一句,我一句,不停地说 D.像小鸟的叫声一样动听 3461310121289172986长乐售 3.王多多一家人最好提前10分钟到候 ②舒老师说“这是对一个同学起码的尊重”这里的“起码的尊重”指() A帮助同学解决难题 B.关心同学的生活 车室第 检票口检票,到 车厢上车。列车二等座座位按ABC、DF排序, c认真倾听同学说话 D.嘲笑同学的缺点 其中A、F靠窗,C、D靠过道,多多的座位是靠 ③舒老师是一位好老师,短文重点描写舒老师() 4.出发当天,由于路上遭遇堵车,王多多一家人都没赶上这趟列车,这张票还可以 A课讲得很精彩B.引导学生发言C.如何变魔术D.尊重、鼓励学生 重复使用吗?请结合车票信息说明理由。 ④数学课上,同学们的表现发生了这样的变化:()。 A急一催一嘀咕→安静→掌声 B.急一催一嘀咕一掌声→安静 C催一急→安静一掌声→嘀咕 D.催一急一安静→嘀咕→掌声 五、阅读短文,回箐问题,20分(8+2+3+344) 2.马加为什么上课不再举手?用“~”画出有关的语句。 舒老师有“魔法” 3.舒老师一共表扬马加 次。分别是: 我越来越喜欢上数学课了,真的不知道舒老师有什么魔法,他上课的时候,能把我 们全班同学的思维都调动起来,连最胆小的女生也争着发言 4.联系上下文,想一想:为什么“这一天,马加显得十分高兴”? 马加说话有点结巴,以前上数学课他也要举手发言,可是结结巴巴说半天都说不清 楚,刘老师就一个劲催他,越催他,他越着急;越急,越结巴,刘老师总是没耐心听他 把话讲完,就让他坐下了。久而久之,马加以自己说话结巴为理由,上课再也不举手了 5.短文中的舒老师给你留下了怎样的印象?请结合文中具体事例来说明。 今天上数学课,讲的是分数应用题,舒老师讲得精彩,我们也听得起劲。在分析 道分数应用题时,他让我们在题中找代表单位“1”的句子。好多同学都举了手,可是 舒老师偏偏请了没有举手的马加。 第三部分习作与表达 马加结结巴巴,脸都愁红了,好容易把代表单位“1”的那句话念完整,舒老师为 六、习作。30分 他鼓起掌来,称赞道:“马加回答得非常好,非常完整。你能不能再给大家说说这句话 窗外,一轮明月爬上树梢,柔和的月光轻轻地洒落下来。我做完了作业,随手翻开 的意思?”受了鼓励的马加不像刚才那么紧张了,他很想不结巴,就把话说得很慢很慢, 旁边的同学都急了,催他快说,舒老师却说:“让我们耐心地听马加讲完,”有同学在下 了我的相册。你看,这张是妈妈教我学步,那张是爸爸背我爬山,还有……突然,我紧 面喃咕:“等他讲完都下课了。” 紧地盯着一张照片,眼前浮现出一段往事… 这句话被舒老师听见了,他说:“就是下课了,也要听马加说完,这是对一个同学 根据提供的材料,联系自己的生活体验,围绕“亲情”这个主题,完成习作。题目自拟 专不 属定 每每每 客期 服领 月周日 快取 教 分推领 步辅 享送券 获 名甄专 取书 校选享 服及 名教超 务学 师学低 私资价 科网独家试卷 享源 课清 程单 及课件 扫一扫二维码 关注学科网服务号 键获取所有服务,满足需求更快一步 回复:教学模板 领取35套教学pt模板