【分层培优】语文五年级上册生字规范书写与易错点强化训练 第3课 桂花雨（学生版）部编版

部编版语文五年级上册生字规范书写与易错点强化训练 第三课 桂花雨 生字规范书写 懂 懂 懂 兰 兰 兰 箩 箩 箩 婆 婆 婆 旧 旧 旧 糕 糕 糕 饼 饼 饼 浸 浸 浸 缠 缠 缠 茶 茶 茶 捡 捡 捡 课时同步测练 基础达标 一、给划横线的字注音。 篾箩( ) 撮一撮( ) 山坞( ) 魂牵梦萦( ) 斗艳( ) 糕饼( ) 二、看拼音,写词语。 ɡāo diǎn yuè bǐnɡ luó kuānɡ chén jìn 三、按要求写句子。 1.桂花太香了。（改成夸张句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. 摇桂花对我来说是件大事。（改变语序） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3. 至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.《桂花雨》的作者是琦君写的。（修改病句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、比一比，再组词。 萝( ) 浸( ) 缠( ) 捡( ) 婆( ) 箩( ) 侵( ) 编( ) 俭( ) 姿( ) 五、选择正确的词语填空。 完整 完善 （1）这个积木模型拼的非常（ ）。 （2）我们要不断改进和（ ）学习方法，更高效率的学习。 欣赏 赞赏 （3）他刻苦学习的精神，受到了大家的（ ）。 （4）在音乐课上，我们（ ）着美妙的歌曲。 六、选择恰当的关联词填在括号里。 无论……都…… 不是……而是…… 只要……就…… 因为……所以…… 1.( )不来台风，我( )可以收几大箩。