专题04：《老子》四章（教案）-2021-2022学年高二语文古诗文重难点篇目精品讲义（统编版选择性必修上册）

课题 课题： 《老子》四章 教案 班级 授课（完成）时间 教师（学生） 学习 目标 知识与技能 1.了解老子及其作品《道德经》。 2.掌握文中重要实词、虚词和特殊句式等基础知识。 3.理解选文的思想内容，思考其现实意义，学习“以喻说理”的写法。 过程与方法 合作探究，讲练结合。 情感态度 与价值观 学习老子的人生智慧，提升自己的道德修养。 重点 难点 重点：掌握文中重要实词、虚词和特殊句式等基础知识，理解选文的思想内容。 难点：理解《老子》当中的人生智慧及其启示意义。 教学过程 【导入】 “不读《道德经》一书,不知中国文化,不知人生真谛。” ——鲁迅 “老子是中国哲学的鼻祖,是中国哲学史上第一位真正的哲学家。”——胡适 “我受孔子思想影响很大，受老子思想影响巨大！”—— 托尔思泰 “老子思想的集大成《道德经》，像一个永不枯竭的井泉，满载宝藏，放下汲桶，唾手可得。”—— 尼采 “《道德经》有一种魅力，它给在世俗世界压迫下疲惫的人们以一种神奇的力量。” 卢川芳郎 今天我们走进《道德经》，去领略鹿邑先哲——老子带给我们的智慧！ 【课堂知识点拨】 一．老子 老子，姓李名耳，字聃，一字伯阳，或曰谥伯阳，春秋末期人，公元前571年农历二月十五出生于楚国苦县厉乡曲仁里，即今天的河南省鹿邑县太清宫镇。 中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人和主要代表人物，与庄子并称“老庄”。后被道教尊为始祖，称“太上老君”。在唐朝，被追认为李姓始祖。曾被列为世界文化名人，世界百位历史名人之一。 老子曾担任周朝守藏室之史，以博学而闻名，孔子曾入周向他问礼。春秋末年，天下大乱，老子欲弃官归隐，遂骑青牛西行。到灵宝函谷关时，受关令尹喜请著《道德经》。 老子思想对中国哲学发展具有深刻影响，其思想核心是朴素的辩证法。在政治上，主张无为而治、不言之教。在权术上，讲究物极必反之理。在修身方面，讲究虚心实腹、不与人争的修持，是道家性命双修的始祖。 老子传世作品《道德经》（又称《老子》），是全球文字出版发行量最大的著作之一。 二．《道德经》 大约周敬王三十五年（鲁哀公十年、公元前485年），老子看到周王朝越来越衰败，就离开故土，准备出函谷关去四处云游。把守函谷关的长官尹喜