内容正文:
“君子远庖厨,见其生不忍见其死。”——《孟子•梁惠王章句上》
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。” ——《孟子•梁惠王章句上》
“人性之善也。犹水之就下也。人无有不善。水无有不下。” ——《孟子•告子上》
孟子所谓的“性善”不是指人具有先天的道德观念,而是说天生具备向善的要求和为善的能力。所以孟子强调加强个人自身修养,又提出了“仁政”的思想,即以“不忍人之心”行“不忍人之政”。
今天我们来学习他的《人皆有不忍人之心》。
学习目标
知识与技能
1.了解孟子及其作品,理解本文中重要的文言实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。
2.理清本文的论证思路,赏析本文写法方面的特点。
3.思考孟子的思想——性善论和仁政论在当下的现实意义。
过程与方法
课堂分析,合作探究
情感态度与价值观
恻隐之心人皆有之,大难有大爱,众志成城。
重点难点
1.掌握文言基础知识,理清本文的论证思路。
2.思考孟子性善论和仁政论在当下的现实意义。
【课堂知识点拨】
一.孟子
孟子(约公元前372年—公元前289年),名轲,字子舆,邹国(今山东邹城东南)人。孟子是战国时期哲学家、思想家、政治家、教育家,“受业於子思(孔子之孙)之门人”,上承孔子、子思之学。儒家学派的代表人物之一,后人追封为“亚圣”。与孔子、荀子是先秦儒家的三位代表人物,与孔子并称“孔孟”。
孟子主张“性善论”,主张法先王、行仁政,其仁政思想具体体现为:提出“民贵君轻”的民本思想;反对兼并战争,主张“保民而王”;主张“民有恒产”,减轻赋税;强调舍身取义,杀身成仁。
他曾游历于齐、宋、魏、鲁诸国,希望效法孔子推行自己的政治主张,前后历时二十多年。但孟子的仁政学说没有得到实行。最后他退居讲学,和他的学生一起,作《孟子》七篇。
二.《孟子》
孟子的思想集中反映在《孟子》一书中。《孟子》是记录孟子言行的著作,共7篇,一般认为孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的,属先秦语录体散文集。
书中有《鱼我所欲也》、《得道多助,失道寡助》、《寡人之于国也》、《生于忧患,死于安乐》和《齐桓晋文之事》等篇编入中学语文教科书中。
三.写作背景
孟子生活的战国中期,各国互相攻伐,强者称霸,割据混乱的局面已成为社会经济进一步发展的障碍。尖锐激烈的社会变革和错综复杂的社会矛盾,激起了新旧势力和各种不同政治主张的剧